【題目】關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是
A.動力 B.支點 C.控制 D.杠桿
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)由圖可以看出,人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]______、氣體在血液中的運輸、[③]______
(2)肺通氣是通過______完成,②和③通過氣體的______作用實現(xiàn)的.
(3)經(jīng)過呼吸過程②,______氣體通過肺部毛細血管進入肺靜脈,此時血管中的血液為______;經(jīng)過過程③,______氣體進入血液,血液變?yōu)?/span>______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題.
(1)找證據(jù). 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù), 將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中, 如圖所示.如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多,則實驗過程中可以看到現(xiàn)象.
(2)可操作性定義.如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系,其“可操作性定義”為:將等質(zhì)量的同種糖,加入等質(zhì)量不同溫度的水中,都不攪拌,比較糖完全溶解所用的時間.若要研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系,其“可操作性定義”為:將相同的電磁鐵,通入大小不同的電流,比較 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖成熟區(qū)的根毛細胞不同于人口腔上皮細胞的特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體和液泡 B.細胞壁和液泡
C.細胞壁、葉綠體和線粒體 D.細胞壁、液泡和葉綠體
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