【題目】下列關(guān)于呼吸道的敘述錯誤的是（ ）

A．呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成

B．呼吸道可以將外界污染嚴重的的空氣變得新鮮和干凈

C．呼吸道還能對吸入的空氣進行處理

D．呼吸道是氣體進出肺的通道

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢。故A正確；呼吸道對空氣處理有一定的能力，能清潔、濕潤、溫暖的空氣，但能力是有限的。故B錯誤；呼吸道還能對吸入的空氣變得濕潤、溫暖、清潔。故C正確；呼吸道是氣體進出肺的通道。故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請在下列說法正確的橫線上畫“√”，錯誤的畫“×”．

（1）①是氣管，②是肺，③氣囊．
（2）氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②．
（3）②和③都是能進行氣體交換．
（4）飛行時家鴿的呼吸方式是雙重呼吸． ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“痰”的敘述不正確的是（ ）

A．由黏液、灰塵和細菌組成 B．避免疾病傳播，不應(yīng)隨地吐痰

C．痰是由喉部黏液分泌形成的 D．痰經(jīng)咳嗽咳出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含碘豐富的食物可以預(yù)防（ ）

A．貧血 B．佝僂病

C．地方性甲狀腺腫 D．夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學家，而此種細菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療方法。下列關(guān)于這種細菌的描述，不正確的是（ ）

A．它沒有成形的細胞核

B．它能將無機物合成有機物，儲存能量

C．它是單細胞生物，個體微小

D．它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲身體表面堅硬的部分是（ ）

A．外殼 B．角質(zhì)鱗 C．盔甲 D．外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下

A. 不利于細菌的生存 B. 可降低水分的蒸發(fā)

C. 呼吸作用弱，有機物消耗少 D. 抑制光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)．請分析：

小白鼠

小白鼠找到食物的時間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

（1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于_____行為．

（2）三只小白鼠找到食物的時間_____（選填“相同”或“不同”），說明此類行為的獲得是建立在_____因素的基礎(chǔ)上的．

（3）該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖2），請在圖2中補充繪制小白鼠B實驗數(shù)據(jù)的曲線．

（4）根據(jù)圖2曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，即_____，可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到_____（選填“強化”或“弱化”）．

（5）根據(jù)本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：_____？根據(jù)所提問題，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是__________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序：____________ 。

(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是 __________ 。

(3)圖③表示酒精脫色，這一過程能使葉片中的 _________ 溶解到酒精中。

(4)最后觀察到的現(xiàn)象是當?shù)渭拥庖汉�，葉片未遮光的部分和葉片遮光的部分顏色變化情況：遮光部分 _________ ，未遮光部分____________ 。

(5)這個實驗說明，綠葉只有在 ________下才能進行光合作用，______是光合作用的產(chǎn)物。

(6)下列關(guān)于實驗中對照組的說法正確的是（______）

A．沒有對照組

B．葉片未遮光的部分是對照組

C.不需要對照組

D．葉片遮光的部分是對照組

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