【題目】如圖為某地質(zhì)考察隊的科研人員在A、B、C三個不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石.在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然;在B層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛(這四種均屬于哺乳動物)等化石;在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石.據(jù)此回答:
(1)這些地層按地質(zhì)年代排列,由遠到近的排列順序是、、 .
(2)這三個地層中進化最高等的動物類群是動物.
【答案】
(1)C;A;B
(2)哺乳
【解析】解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等.另外,科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.(1)A地層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜;B地層中有馬、劍齒虎、犀牛;C地層中有三葉蟲、烏賊、珊瑚.C地層化石所代表的生物三葉蟲、烏賊、珊瑚結構越簡單,分類地位越低等,而乙地層化石所代表的生物馬、劍齒虎、犀牛,結構越復雜,分類地位越高等.因此這些地層依地質(zhì)年代遠近排列應是C、A、B.(2)乙地層化石所代表的生物馬、劍齒虎、犀牛,結構越復雜,分類地位越高等,它們屬于哺乳動物.
化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時期的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當時的泥沙掩埋起來.在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結構(甚至一些細微的內(nèi)部構造)依然保留著.同樣,哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來.我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況.其中Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管。則該物質(zhì)最可能是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物
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【題目】關于人體染色體數(shù)目的說法,不正確的是()
A. 男性體細胞中有染色體46條 B. 女性體細胞中染色體為46條
C. 精子細胞中有染色體23條 D. 卵細胞中有染色體23對
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【題目】看圖,回答問題
(1)說出圖1﹣﹣6各結構的名稱.
1、2、3、
4、5、6 .
(2)結構1對細胞有保護和作用,含有細胞液的結構是;含有遺傳物質(zhì)的結構是;與光合作用直接相關的結構是 .
(3)人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同,基本結構卻是一樣的,都有、和 .
(4)動物細胞與植物細胞相比較,動物細胞沒有、和結構
(5)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是________
A.污物
B.氣泡
C.細胞
D.墨水.
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【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的①﹣⑥實驗步驟示意圖,回答下列問題
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮住,然后移到陽光下照射3至4小時;
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱一段時間
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.實驗結果與分析:
(1)步驟①的目的是 .
(2)步驟②的作用是 .
(3)步驟④中酒精的作用是 .
(4)步驟⑥的目的是 .
(5)實驗結果:葉片遮光部分呈淺黃(或棕)色,沒有遮光的部分呈色.
(6)這個實驗說明了 .
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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:(括號里填序號,橫線上寫名稱)
(1)如圖中細胞是動物細胞,理由是
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,緊貼內(nèi)側有一層非常薄,一般不容易看到的機構是[] .
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)和結構上有較大的差別,你認為它們的差別是由中的遺傳物質(zhì)決定.
(4)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉換器是 , 它們都具有的能量轉換器是 .
(5)吃西瓜時,我們會感到甘甜多汁,主要是因為圖中[]內(nèi)含有溶解著糖分的細胞液.
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