如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲代表______,乙代表______.
(2)圖中的丁代表______.
(3)丙在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是______.

【答案】分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、各組成成分的作用,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).據(jù)此解答.
解答:解:(1)(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).圖中甲、乙和丙都可以為丁提供物質(zhì),所以丁是無(wú)機(jī)環(huán)境,甲就是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者(3)地球上每時(shí)每刻都有大量的動(dòng)植物死亡,動(dòng)物每天都要排出許多糞便,生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山,這主要?dú)w功于生物圈中的一些進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們能將動(dòng)植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物.可見(jiàn),細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán). 故答案為
(1)生產(chǎn)者;消費(fèi)者
(2)非生物環(huán)境
(3)把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能.這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲代表
生產(chǎn)者;
生產(chǎn)者;
,乙代表
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)圖中的丁代表
非生物環(huán)境
非生物環(huán)境

(3)丙在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是
把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽
把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)本系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從
 
固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.
(2)圖中過(guò)程(3)(從丁--甲)是通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)的.
(3)甲與乙的關(guān)系為
 

(4)現(xiàn)在,生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)的威脅,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是人類活動(dòng)中
 
 
造成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲代表______,乙代表______.
(2)圖中的丁代表______.
(3)丙在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)本系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從______固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.
(2)圖中過(guò)程(3)(從丁--甲)是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的.
(3)甲與乙的關(guān)系為_(kāi)_____.
(4)現(xiàn)在,生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)的威脅,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是人類活動(dòng)中______和______造成的.

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