【題目】如圖是對三種動物的相同點進行比較歸納，下列敘述正確的是（　　）

A. I是真正的陸生脊椎動物

B. Ⅱ是有性生殖、卵生

C. Ⅲ是除了肺之外，還有能進行氣體交換的器官

D. Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

【答案】B

【解析】

昆蟲是雌雄異體、體內受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。
兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育。
鳥類雌雄異體，體內受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育。

蝗蟲屬于無脊椎動物，家鴿屬于脊椎動物，A錯誤；
蝗蟲和家鴿都屬于有性生殖、卵生，B正確；
家鴿用氣囊輔助呼吸，青蛙用皮膚輔助呼吸，但氣囊和皮膚都不是氣體交換的場所，C錯誤；
蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是[　]_____分泌的____在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

(2)[____]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化____________。

(3)[　]____分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對______進行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。

(4)食物的消化和吸收主要在[　]____內進行,被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖，李明不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射弧的敘述正確的是(　　　)

A. [3]是神經(jīng)中樞，能產生感覺

B. 若[4]處受到損傷就不能發(fā)生反射

C. 該反射弧完成的是復雜(條件)反射

D. 完成反射活動的正確傳導路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內的毛細血管時，應尋找

A. 有搏動的微小血管

B. 血液流向頭部的血管

C. 血液流向尾部的血管

D. 紅細胞單行通過的血管，血流緩慢的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜時會流出許多汁水，這些汁水來自（　�。┻@一結構．

A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 細胞質 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】萊豆豆類蔬菜，含有豐富的營養(yǎng)物質。如圖為萊豆個體發(fā)育過程中的三個形態(tài)結構圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖所示結構是由花的____發(fā)育來的，要形成圖中所示的豆粒至少需要____個精子參與受精過程。

（2）播種一周后，幼苗陸續(xù)破土而出，幼苗是由種子中的胚發(fā)育而成的，乙圖中的____（填寫數(shù)字）構成了種子的胚，種子萌發(fā)初期需要的營養(yǎng)物質來自乙圖的[____]___。

（3）豆苗生長過程中，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，此時應該施加含___的無機鹽并及時灌溉。為了保證豆苗根的生長所需___，要及時進行田間松土。

（4）由丙圖可知，萊豆的根系屬于___，A是由乙圖中的[____]___發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�

A. C點血糖含量高推斷某人是糖尿病人

B. BC段血糖含量上升是因為循環(huán)系統(tǒng)增強了

C. CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加

D. 人體的正常血糖含量為140毫克---100毫升之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一整體，各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。圖一是人體的某些生理活動示意圖（其中a為葡萄糖，腺體包括內分泌腺和外分泌腺），圖二為飯后血糖含量在一定時間內變化曲線，回答下列問題：

（1）人體不斷地進行著氣體交換，通過血液與_____的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。

（2）葡萄糖從消化道到達心臟（腔）的途徑：消化道處毛細血管→各級靜脈→_____→右心房。

（3）圖一中，人體有多條排泄途徑，其中尿素的排泄途徑有_________條。

（4）正常人血液中的葡萄糖等物質可以過濾到腎小囊中，但血液中_____不能過濾到腎小囊中。

（5）若腺體為肝臟,它分泌的___________，進入消化道后可促進脂肪的消化；若腺體為唾液腺，看見自己喜歡吃的食物，唾液腺就會“情不自禁”地分泌唾液。這是一個______的反射；若腺體為內分泌腺，在圖二中，曲線AB段表示飯后消化道中的葡萄糖經(jīng)過吸收而含量上升， BC段表示其含量下降。BC段下降的原因是內分泌腺中_________分泌的物質進入血液起到了調節(jié)作用。

（6）分布在血液中吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化。從免疫角度來看，屬于 免疫。

（7）將經(jīng)過染色的人血永久涂片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中清晰地看到許多紅細胞，卻看不到白細胞。此時應該進行的操作是 ，才最有可能觀察到白細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】徐楊同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗，具體過程如下圖，回答有關問題：

（1）如果將（1）（2）（3）這三支試管都放入37℃左右的溫水中，那么10分鐘后，取出并加碘液，搖均，不變藍的是___________。

（2）（1）和（2）的結果對比說明__________中含有__________，它能消化淀粉；（1）和（3）的結果對比說明_____________________的作用能促進淀粉的消化。

（3）如果將（2）號試管的清水改成唾液，然后將（1）號和（2）號試管分別放入37℃和80℃的水中，10分鐘后取出。冷卻后加碘、搖均，能變藍的是______________。

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