【題目】①朱鹮、 ②金絲猴、③珙桐、④大熊貓這幾種動(dòng)植物中，哪些是我國(guó)特有的珍稀物種（ ）

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

此題考查的是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，據(jù)此解答。

①朱鹮長(zhǎng)喙、鳳冠、赤頰，渾身羽毛白中夾紅，頸部披有下垂的長(zhǎng)柳葉型羽毛，體長(zhǎng)約80厘米左右。它平時(shí)棲息在高大的喬木上，覓食時(shí)才飛到水田、沼澤地和山區(qū)溪流處，以捕捉蝗蟲(chóng)、青蛙、小魚(yú)、田螺和泥鰍等為生。在陜西省漢中市洋縣發(fā)現(xiàn)7只野生朱鹮，從而宣告在中國(guó)重新發(fā)現(xiàn)朱鹮野生種群，這也是世界上僅存的一個(gè)朱鹮野生種群。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

②金絲猴脊椎動(dòng)物，哺乳綱，靈長(zhǎng)目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬。毛質(zhì)柔軟，為中國(guó)特有的珍貴動(dòng)物，群棲高山密林中。中國(guó)金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴。此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴。均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

③珙桐為落葉灌木�？缮L(zhǎng)到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面。花奇色美，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“活化石”。

④大熊貓，一般稱(chēng)作“熊貓”，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”。大熊貓是中國(guó)特有種，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國(guó)四川、陜西等周邊山區(qū)。全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只左右。成年熊貓長(zhǎng)約120～190厘米，體重85到125公斤，適應(yīng)以竹子為食的生活。大熊貓憨態(tài)可掬的可愛(ài)模樣深受全球大眾的喜愛(ài)，在1961年世界自然基金會(huì)成立時(shí)就以大熊貓為其標(biāo)志，大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征，也是中國(guó)作為外交活動(dòng)中表示友好的重要代表。被譽(yù)為“活化石”。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期吸煙會(huì)導(dǎo)致肺組織損傷，使肺泡彈性減弱，引起肺氣腫，由此對(duì)人體造成的影響是：（　　）

A.主要影響了肺泡與外界的氣體交換

B.與正常人相比，患者血液中的二氧化碳含量較低

C.與正常人相比，患者呼吸頻率減慢

D.患者肺泡數(shù)目和血液中紅細(xì)胞數(shù)量增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組要進(jìn)行初中生生活方式的調(diào)查，下列采取的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A.調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B.利用問(wèn)卷的形式獲取數(shù)據(jù)

C.只調(diào)查自己熟悉的同學(xué)D.用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料并判斷下列小題：

資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二：傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來(lái)這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)的幾個(gè)大字，招來(lái)了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。

資料三：蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護(hù)蜂群的生存；遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢；工蜂白天采蜜，夜間回巢休息。

【1】從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于學(xué)習(xí)行為。（______）

【2】螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字并非天意，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡甜食。（______）

【3】當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角進(jìn)行信息交流，呼喚同伴一起搬食物；螞蟻取食是“后天性行為”。（______）

【4】從資料三的描述可看出蜜蜂是一種具有典型的社群行為的動(dòng)物。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作觀察了幾種動(dòng)、植物細(xì)胞的裝片后，張小強(qiáng)同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了梳理，你不認(rèn)同的是（ ）

A.在顯微鏡下觀察染色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

B.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮取細(xì)胞

C.所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體

D.各種動(dòng)、植物細(xì)胞形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為進(jìn)一步提升城市文明程度，建設(shè)美麗蘭州，我市正全力整治交通秩序。作為中學(xué)生，我們應(yīng)積極參與。

（1）駕駛員從遠(yuǎn)處看到警燈時(shí)，應(yīng)提早做好停車(chē)準(zhǔn)備，此反射類(lèi)型為_____反射。

（2）駕駛員能聽(tīng)到交警的哨聲，是因?yàn)?/span>_____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并傳入大腦，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

（3）某駕駛員酒后駕車(chē)被攔，下車(chē)后明顯呼吸急促，步態(tài)不穩(wěn)，這是因?yàn)榫凭謩e麻醉了駕駛員的_____、_____。

（4）交警要求駕駛員對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，測(cè)試結(jié)果顯示該駕駛員為醉駕，需要進(jìn)一步做抽血檢查，抽血取樣的血管是_____血管。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人正在看書(shū)，遠(yuǎn)處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)人配戴的是____________（眼鏡）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“腐草化螢”，“腐肉生蛆”是（　�。┯^點(diǎn)

A.神創(chuàng)論的觀點(diǎn)B.自然發(fā)生論的觀點(diǎn)

C.生生論的觀點(diǎn)D.化學(xué)進(jìn)化論的觀點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鳥(niǎo)的全身都為飛行所設(shè)計(jì)”。與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�

①前肢變成翼 ②體溫恒定 ③胸肌發(fā)達(dá) ④長(zhǎng)骨中空 ⑤有喙無(wú)齒

A.①②③B.①③④C.②③⑤D.②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案