【題目】某研究小組要進(jìn)行初中生生活方式的調(diào)查,下列采取的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B.利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)
C.只調(diào)查自己熟悉的同學(xué)D.用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析
【答案】C
【解析】
調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一;調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案;如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
A.調(diào)查首先要明確調(diào)查的目的,應(yīng)擬好調(diào)查提綱,要如實(shí)做好記錄,正確。
B.調(diào)查法可以利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù),然后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),正確。
C.只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué),調(diào)查的人數(shù)少,不具有代表性,錯誤。
D.調(diào)查法也可以利用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,從而得出結(jié)論,正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】眼球是眼的主要結(jié)構(gòu)。不論較近或較遠(yuǎn)的物體,對于正常人來說,都能使物像落在視網(wǎng)膜上,這主要是因?yàn)椋?/span> )
A.視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié)B.眼球的前后徑移動調(diào)節(jié)
C.瞳孔可以縮小或放大D.晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件相差較大,如表:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜間 | 12 | 22 |
甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是
A.甲地晝夜溫差大,有利于光合作用
B.乙地晝夜溫差小,不利于光合作用
C.兩地白天光合作用相同,甲地夜間溫度低,甜瓜植株呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少,積累的有機(jī)物多
D.兩地白天光合作用相同,乙地夜間溫度高,甜瓜植株呼吸作用旺盛,消耗的有機(jī)物少,積累的有機(jī)物多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,錯誤的是( )
A.昆蟲對殺蟲劑產(chǎn)生的耐藥性屬于有利變異
B.生物產(chǎn)生的有利變異能適應(yīng)所有的生存環(huán)境
C.射線引起染色體或基因的改變屬于可遺傳變異
D.生來就有的疾病不都屬于遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境之間關(guān)系的敘述,錯誤的是( )
A.沙漠地區(qū)的植物能防風(fēng)固沙,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響
B.影響蝶蛾類昆蟲一天中活動時間不同的主要因素是光照
C.竹節(jié)蟲的形態(tài)與棲息環(huán)境相似,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)
D.“種豆南山下,草盛豆苗稀”中,影響豆苗的生物因素只有雜草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做了探究唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)小明同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:_______?
(2)2號試管滴加碘液后的現(xiàn)象:______,1、2號試管組成對照實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)要在37 ℃水溶保溫10分鐘的原因是______。
(4)淀粉在小腸內(nèi)消化后的最終產(chǎn)物是______。
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