【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件相差較大,如表:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜間 | 12 | 22 |
甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是
A.甲地晝夜溫差大,有利于光合作用
B.乙地晝夜溫差小,不利于光合作用
C.兩地白天光合作用相同,甲地夜間溫度低,甜瓜植株呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少,積累的有機(jī)物多
D.兩地白天光合作用相同,乙地夜間溫度高,甜瓜植株呼吸作用旺盛,消耗的有機(jī)物少,積累的有機(jī)物多
【答案】C
【解析】
植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用則消耗有機(jī)物,為細(xì)胞提供能量。genuine二者的關(guān)系進(jìn)行解答。
通過(guò)對(duì)資料的分析可以看出,既是同一種甜瓜,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以兩地的甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低10度,所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有機(jī)物的量比乙地的少,因而甲地甜瓜的有機(jī)物積累的多,含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肥胖的人應(yīng)減少高熱量食物的攝取量并且多運(yùn)動(dòng)。下列食物中減肥者應(yīng)盡量少吃的是( )
A.白菜B.蘑菇C.奶油蛋糕D.胡蘿卜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,正確的是( 。
動(dòng)物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 200 | 58 | 6 |
A.動(dòng)物的繞道取食是一種先天性行為B.甲的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)D.動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期吸煙會(huì)導(dǎo)致肺組織損傷,使肺泡彈性減弱,引起肺氣腫,由此對(duì)人體造成的影響是:( 。
A.主要影響了肺泡與外界的氣體交換
B.與正常人相比,患者血液中的二氧化碳含量較低
C.與正常人相比,患者呼吸頻率減慢
D.患者肺泡數(shù)目和血液中紅細(xì)胞數(shù)量增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病已成為現(xiàn)代人健康的第三大殺手,僅次于心腦血管病和癌癥。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的發(fā)病原因是免疫系統(tǒng)將自身分泌胰島素的胰島細(xì)胞當(dāng)做______進(jìn)行攻擊,使這些胰島細(xì)胞受損,屬于自身免疫病。由于胰島細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島含量______,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_____減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿。
(2)請(qǐng)根據(jù)以下給出的材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ⅰ型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的。
實(shí)驗(yàn)材料:兩組健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑(該試劑遇葡萄糖在加熱條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀,用于鑒定有無(wú)葡萄糖)及其他必需用品。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一歩:將其中一組狗的胰島切除,另一組狗不切除胰島,其他處理兩組相同。
第二步:分別收集狗的尿液于兩組試管中,然后分別滴加斐林試劑并加熱,觀察顏色變化。
第三步:給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,一段時(shí)間后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化。
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問(wèn)題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)明顯的錯(cuò)誤:______。
步驟糾正后,請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)組狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;
第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照:一種是______,另一種是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取50粒同樣的黃豆種子,分成5等份,在五個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4、5的標(biāo)簽,在5個(gè)罐頭底部各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上均勻放上10粒種子,其它操作及結(jié)果如下:
瓶號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 不灑水, 擰緊瓶蓋 | 倒入較多清 水,使種子淹沒(méi),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 3℃、有光 | 25℃、無(wú)光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件之一。
(2)根據(jù)1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你提出的問(wèn)題是:_____?你作出的假設(shè)是:_____。
(3)1號(hào)瓶和_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件之一。
(4)若1號(hào)瓶和5號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____,根據(jù)該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,光_____(選填“是”或“不是”)種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)由該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說(shuō)法,正確的是( )
A.所有動(dòng)物都由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.影響產(chǎn)出后鳥(niǎo)卵繼續(xù)發(fā)育的主要因素是溫度
C.青蛙的幼體與成體差別很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.鳥(niǎo)的繁殖過(guò)程都經(jīng)過(guò)交配、產(chǎn)卵、育雛階段
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組要進(jìn)行初中生生活方式的調(diào)查,下列采取的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B.利用問(wèn)卷的形式獲取數(shù)據(jù)
C.只調(diào)查自己熟悉的同學(xué)D.用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人正在看書(shū),遠(yuǎn)處有人叫他,他戴上眼鏡看清此人面孔,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)人配戴的是____________(眼鏡)。
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