【題目】血壓的表示方式是（ ）
A.收縮壓
B.舒張壓
C.收縮壓/舒張壓
D.舒張壓/收縮壓

【答案】C
【解析】解：心臟收縮時，動脈血壓達(dá)到的最高數(shù)值叫做收縮壓；心臟舒張時，動脈血壓下降到的最低數(shù)值叫做舒張壓．健康成年人的動脈血壓，表示方法為：收縮壓/舒張壓，血壓太高和太低都不利于身體健康．
故選：C
【考點精析】利用血液循環(huán)的途徑對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較，血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多。與此有關(guān)的環(huán)境因素是(　　)

A. 陽光

B. 溫度

C. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個同學(xué)設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示，請評價他們的實驗方案。

（1）你認(rèn)為_____同學(xué)的設(shè)計合理，理由是_______________。

（2）細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_______________。

（3）放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為_________________________________。無菌操作是為了_________________________________________。

（4）按手印相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)實驗中___________過程。

（5）細(xì)菌菌落形態(tài)特點是：_____________________________________寫一項即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個動作的正常生理活動順序是（ ）

①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哈維是英國生理學(xué)家，曾做如下實驗：用絲帶扎緊人的上臂時，發(fā)現(xiàn)絲帶下方的靜脈隆起而動脈卻變得扁平；在絲帶上方的動脈隆起而靜脈扁平．說明了血流方向（ ）
A.相反，動脈離心方向，靜脈向心方向
B.相反，動脈向心方向，靜脈離心方向
C.一致，靜脈有靜脈瓣所以隆起
D.一致，動脈有動脈瓣所以隆起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，請據(jù)圖回答：

(1)寫出圖中所示部分的名稱[1]_____，[2]_____。

(2)受精發(fā)生的場所[3]_____；胚胎發(fā)育的主要場所是[4]_____。

(3)圖中卵巢的功能是產(chǎn)生_____和分泌_____。

(4)在胚胎發(fā)育過程中，通過_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎功能衰竭可能會危及患者的生命。采用腎透析儀代替腎析出病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì)。甲圖為人體尿液形成示意圖，乙圖為腎透析儀示意圖。觀察圖解，回答問題。

（1）甲圖中，②、③和④共同組成的結(jié)構(gòu)是_____，是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。

（2）⑤中的液體成分與②_____中的液體相比，成分中缺_____等。

（3）乙圖中，血液中代謝廢物和有毒物質(zhì)可通過半透膜析出。甲圖中，與乙圖半透膜作用相似的結(jié)構(gòu)是[③]_____。和緊貼它的_____，此處發(fā)生_____作用。與腎臟形成尿液的過程比較，透析儀的工作過程中沒有_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下：

實驗結(jié)果：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

回答下列問題

（1）該實驗的變量是：__________。

（2）作為對照組的是實驗裝置中的__________環(huán)境。

（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？_____________________。

（4）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài)，它的運動能力會減弱，這是因為_____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。

（5）該實驗得到的結(jié)論是： ______________________。

（6）實驗結(jié)束后，應(yīng)如何處理這些鼠婦？_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些人遇事激動，表現(xiàn)為臉色變紅，這種生理變化發(fā)生在皮膚的（　�。﹥�(nèi)．
A.真皮
B.角質(zhì)層
C.生發(fā)層
D.皮下組織

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