如圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)D是:______;1是:______;3是:______;
(2)正常情況下,心室收縮時(shí),B和D內(nèi)的血分別流入______和______
(寫出圖中序號(hào)).
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫______,它能夠防止血液______.

解:(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.分析圖示可知A是左心房;B是左心室;C是右心房;D是右心室;1是主動(dòng)脈;2是肺靜脈;3是肺動(dòng)脈;4是上下腔靜脈.
(2)心臟的左右兩部分是不相通的,心房與心室之間具有保證血液只能從心房流向心室的房室瓣,因此正常情況下,左心室、右心室收縮時(shí)分別將血液壓入與之相連的血管是[1]主動(dòng)脈和[3]肺動(dòng)脈里.
(3)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.圖示中C和D之間的瓣膜叫房室瓣,它的作用是保證血液只能從心房流向心室,而不能倒流.
故答案為:
(1)右心室;主動(dòng)脈;肺動(dòng)脈;
(2)1;3;
(3)房室瓣;倒流
分析:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;圖示為血液循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,1、2、3、4為與心臟各腔連接的血管.
點(diǎn)評(píng):此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑,解答時(shí)注意識(shí)圖.
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(2011?廣東)如圖為人體的血液循環(huán)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

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(2009?湖北)如圖為人體的血液循環(huán)與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答:
(1)人體內(nèi)食物消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸

(2)經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換后,血液中的氧含量增多了,想想,氧最后是在組織細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被
腎小管
腎小管
重新吸收回血液中去了.
(4)請(qǐng)用箭頭將“左心房、左心室、肺靜脈、主動(dòng)脈”連成一條血液流動(dòng)線路圖:…→
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈
→…

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的血液循環(huán)示意圖:

(1)血液從A處流入肺后
含量增多.
(2)
房室瓣
房室瓣
打開后,血液從右心房流向右心室.
(3)從組織器官的功能看,血液從B處流經(jīng)腦垂體后,
二氧化碳等廢物和激素
二氧化碳等廢物和激素
含量增多.
(4)血液從圖中組織器官流至右心房屬于
循環(huán)的一部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的血液循環(huán)示意圖,下列有關(guān)說法正確的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
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(1)由圖可以看出,人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]
 
氣體在血液中的運(yùn)輸[③]
 

(2)肺通氣是通過
 
完成,②和③通過氣體的
 
作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)經(jīng)過呼吸過程②,
 
氣體氧氣通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈,此時(shí)血管中的血液變?yōu)?!--BA-->
 
,經(jīng)過過程③
 
二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入血液,血液變?yōu)?!--BA-->
 
靜脈血
(4)組織細(xì)胞對(duì)氧的利用,主要通過細(xì)胞的
 
作用.

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