【題目】下列動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門的是( )
A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.沙蠶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中屬于維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本性措施是( )
A.保護(hù)瀕危物種 B.保護(hù)、恢復(fù)和擴(kuò)大森林資源
C.防止水土流失 D.加大治理污染的力度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_______。
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是_______血。
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于反射的是( )
A.人受到驚嚇心跳加快 B.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育
C.談虎色變 D.望梅止渴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“身體分為頭、胸、腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”這一謎語(yǔ)的謎底是__________(動(dòng)物類群),其中“外是骨”指___________,它的生物學(xué)意義是______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體由小長(zhǎng)大的原因是( 。
A. 營(yíng)養(yǎng)條件好 B. 細(xì)胞分裂的結(jié)果
C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D. 細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】安丘蜜桃以其“肉質(zhì)細(xì)嫩,香甜多汁,清脆離核,富含維生素和多種微量元素”等優(yōu)良品質(zhì),而成為水果中的佳品。對(duì)照下列各圖,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)桃樹花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些粉末是甲圖中的[2]_____產(chǎn)生的;要結(jié)出“清脆甘甜”的蜜桃,必須經(jīng)歷的兩個(gè)重要生理過程是_ __,從構(gòu)成多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,安丘蜜桃屬于_____。
(2)安丘蜜桃“清脆離核”,桃核中的[B]是由甲圖中的[4]_____發(fā)育來(lái)的,一個(gè)桃核內(nèi)只有一粒種子,其原因是_____。
(3)安丘蜜桃以“嫩芽苗砧嫁接”繁殖為主,這種繁殖方式和種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是______。
(4)某同學(xué)在學(xué)習(xí)綠色植物相關(guān)知識(shí)后,做了如下實(shí)驗(yàn):
a.選取一健壯枝條(如圖丙所示),在傍晚時(shí)分用黑色塑料袋將枝條套嚴(yán);
b.次日清晨摘下塑料袋,選取長(zhǎng)勢(shì)相同的C、D兩葉片,并用黑色紙片將葉片C的兩面遮蓋(如圖丁所示),D葉片不做任何處理;
c.幾小時(shí)后,摘取兩葉片,對(duì)其進(jìn)行脫色、染色。
據(jù)此回答:
①用黑色塑料袋套裝一個(gè)晚上的目的是_____。
②染色后,葉片_____變藍(lán)色,說(shuō)明:
a:_____;
b: __。
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