【題目】具有生命力的細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)的特點(diǎn)是（ ）

A.靜止的B.不含蛋白質(zhì)C.固定的D.流動(dòng)的

【答案】D

【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、線粒體，有的還有葉綠體。

細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

細(xì)胞膜：能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，有益的物質(zhì)不能流出，從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

細(xì)胞質(zhì)：能夠緩緩地流動(dòng)，加速與外界的物質(zhì)交換。

細(xì)胞核：內(nèi)有染色體，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，能夠傳遞遺傳信息。

葉綠體：能夠進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

線粒體：是呼吸作用的場(chǎng)所，能夠分解有機(jī)物，并釋放能量，為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。

液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，含有多種物質(zhì)。

據(jù)分析可知：細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動(dòng)的，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。只有有活力的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)才能流動(dòng)。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回憶一下課堂中我們學(xué)習(xí)過(guò)的“生物圈Ⅱ號(hào)”，科學(xué)家們?yōu)槭裁匆崆俺烦觥吧锶Β蛱?hào)”？“生物圈Ⅱ號(hào)”的失敗說(shuō)明了什么？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的生物圈？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于移栽樹木的處理，做法與目的對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）

A.保留適量根土——避免損傷根毛

B.傍晚進(jìn)行移植——減少蒸騰作用散失水分

C.剪去部分枝葉——促進(jìn)莖內(nèi)的水上升至葉

D.移栽后輸營(yíng)養(yǎng)液——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系(　　)

A.青蛙捕食蝗蟲B.人類食用蘑菇C.老鷹捕食老鼠D.山羊吃樹葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，主要是靠植物的（ ）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，思考并回答有關(guān)問題。

在森林中，月兒彎彎掛天空，忽閃忽閃的群星張望著蒼穹大地、山川河流。銀色的月光把大自然照的如詩(shī)如畫。這時(shí)，青蛙出來(lái)了，它是今天晚上歌舞會(huì)的鼓手，它拍著肚皮，像是大明星似的。一只喜鵲飛了過(guò)來(lái)，它一邊飛一邊唱著歌，它可是今天晚上的重要角色，它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了，它就把蜜放回巢中，也一起來(lái)參加演唱會(huì)，你可別看它長(zhǎng)得小，它可是今天的笛手。鼓手，主唱，笛手都有人了，那還缺伴舞呀!這時(shí)，一群蝴蝶仙子飛過(guò)來(lái)了，五顏六色的。小兔子、小貓和小狗來(lái)了，它們?cè)诤秃勺郁骠嫫鹞�。在這個(gè)時(shí)候，大象伯伯來(lái)了，小鹿哥哥來(lái)了，猴子弟弟也來(lái)看演唱會(huì)了，它們都帶來(lái)了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥帶來(lái)了樹葉，小猴帶來(lái)了金黃的香蕉和甘甜的溪水。演唱會(huì)開始了，喜鵲動(dòng)聽的歌聲，加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小貓優(yōu)美的舞姿真是太好看了。在這月光下的森林里，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)既歡快又熱鬧的演唱會(huì)。

（1）短文提到的動(dòng)物中，恒溫動(dòng)物有_____；節(jié)肢動(dòng)物有_____。（提示：一定要找全喲�。�

（2）貓和狗等動(dòng)物體表被____，起到很好的保溫作用。

（3）喜鵲的飛行器官是____；它的呼吸作用旺盛源于其具有與肺相通的_____，可輔助呼吸。

（4）蜜蜂體表的外骨骼既____和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人類的祖先從樹上下到地面生活時(shí)，發(fā)生了一系列的變化，促使古猿逐漸進(jìn)化成人，下面關(guān)于古猿特征的敘述中，不正確的是（ ）

A.直立行走B.會(huì)制造工具

C.腦容量增加D.牙齒數(shù)量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”，大樹底下之所以好乘涼，這主要與植物的什么生理作用相關(guān)（ ）

A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色開花植物的生活方式的敘述中，正確的是（　�。�

A.葉綠體是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官

B.呼吸作用是生物圈中生命生存的基礎(chǔ)

C.植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散發(fā)到體外

D.光合作用為生物體生命活動(dòng)提供動(dòng)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案