【題目】2015年我國新交通法規(guī)定：首次飲酒駕駛非運(yùn)營車輛罰款1000～2000元，扣12分，禁駕半年。酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào)，容易導(dǎo)致交通事故。這主要是因為酒精影響駕駛員的（ ）

A．脊髓、肝臟 B．眼睛、心臟 C．腦干、肺 D．大腦、小腦

【答案】D

【解析】

試題分析：過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒，導(dǎo)致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴(yán)重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺，昏睡。由此表明過量的酒精會麻痹人的腦，使行為失控。酒精麻醉了人的小腦造成動作不協(xié)調(diào)，從而影響各項操作的準(zhǔn)確性，故酒駕容易出現(xiàn)交通事故；因此酒后駕車明顯表象為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào)，容易導(dǎo)致交通事故。這主要是因為酒精影響駕駛員的大腦和小腦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料：李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近來腮腺腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，下面是李某驗血的部分結(jié)果。

根據(jù)圖和表回答下列問題。

檢查項目

結(jié)果

參考值

單位

紅細(xì)胞

2．7

3．5—5．0

×1012個/L

血紅蛋白

82

110—150

g/L

白細(xì)胞

14

4．0—10．0

×109個/L

血小板

2．5

1．0—3．0

×1011個/L

（1）經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)是： ，

（2）醫(yī)生說李某還患有 ，診斷依據(jù)是： ，醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含 和鐵的食物。

（3）紅細(xì)胞的功能 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體在進(jìn)行下列生理活動時，受到氣孔開閉影響的是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸 ⑤無機(jī)鹽的運(yùn)輸．

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個生活現(xiàn)象，道路兩旁的紅葉石楠春天長出紅色的嫩葉，到了夏天，這些紅色的葉片變成了綠色，小科猜想可能跟夏天的溫度高或光照強(qiáng)有關(guān)．于是，小科決定探究光照能否影響葉片變綠．他借鑒“光合作用需要光照”的實驗．設(shè)計如下實驗方案：

組別

甲組

乙組

實驗材料

同種紅葉石楠多株

同種紅葉石楠多株

環(huán)境條件

陰暗、低溫

光照充足，適宜溫度

處理方法

裝甲、乙兩組植物栽種在各自實驗環(huán)境中一段時間

（1）交流評價：學(xué)習(xí)小組同學(xué)對該實驗方案討論后認(rèn)為，因為實驗選材和環(huán)境條件設(shè)置沒有控制好變量，該方案并不能探究“光照能否影響葉片變綠”．請你對該實驗方案進(jìn)行改進(jìn)：

①對實驗材料選擇的改進(jìn)是 ；

②甲組的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為 。

（2）實驗預(yù)期：假如光照對葉片變綠確實有影響，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。

實驗材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個。I．實驗假設(shè)：模擬酸雨對大豆種子的＿＿＿＿有影響。

II．實驗過程：

（1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過的大豆種子。

（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

（3）定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄。

（4）分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 。

111．根據(jù)上述實驗步驟，回答以下問題：

（1）該實驗變量是

（2）實驗中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿

（3）為何培養(yǎng)皿中放入若干大豆種子，而不是1粒？

（4）將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)的目的是

（5）酸雨一定是本地區(qū)的有害排放物質(zhì)造成的嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列有關(guān)人類活動對生物圈影響的問題：

（1）為了人類的可持續(xù)發(fā)展，人類必須控制______________的增長，并關(guān)注人類活動對環(huán)境的影響。

（2）我國酸雨的主要成因是大量燃燒______________。請舉出酸雨危害生物的一個實例：___________________________________。下雨時，某同學(xué)收集了雨水，并用pH試紙測定其酸堿度是7，由此可知這場雨_______（填“是”或“不是”）酸雨。

（3）為了保護(hù)環(huán)境，在購買下列生活用品時，你會優(yōu)先選擇的是______________。

①含磷洗衣粉 ②無磷洗衣粉 ③一次性紙杯 ④玻璃杯 ⑤可降解包裝袋 ⑥塑料包裝袋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某位同學(xué)探究饅頭在口腔中的變化以及唾液會不會受溫度影響的實驗設(shè)計，請回答以下問題。

試管號碼

A

B

C

D

加入物質(zhì)

少量饅頭碎屑，清水2毫升

少量饅頭碎屑，唾液2毫升

少量饅頭碎屑，唾液2毫升

少量饅頭塊，唾液2毫升

溫度/℃

37

37

100

37

時間/分鐘

10

10

10

10

加入碘液后的現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

淺藍(lán)

(1)若以A和B為一組對照實驗，則該組實驗的變量是___________，該組實驗探究的結(jié)果是__________________。

(2)請你將加入碘液后A和B的實驗結(jié)果，填入上表橫線中。

(3)若以B和C為一組對照實驗，則該組實驗探究的問題是（ ）。

A．舌對淀粉的消化有影響嗎 B．唾液對淀粉的消化有影響嗎

C．溫度對唾液消化淀粉有影響嗎 D．牙齒對淀粉的消化有影響嗎

（4）若以B和D為一組對照實驗，目的是為了探究_____的作用。

（5）根據(jù)你的知識，饅頭變甜是因為其中的_________轉(zhuǎn)化成了__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，這是有一定科學(xué)道理的．下列有關(guān)“食不言”解釋正確的是（ ）

A．說話需要力氣，不利于保養(yǎng)身體

B．避免食物由咽進(jìn)入氣管

C．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化

D．有利于保護(hù)聲帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浙江衛(wèi)視綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團(tuán)隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行。

（1）尋寶現(xiàn)場，跑男們?nèi)呵榧ぐ�，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）跳繩環(huán)節(jié)，跑男雙手快轉(zhuǎn)齊搖，繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協(xié)調(diào)運(yùn)動維持平衡主要依靠 的調(diào)節(jié)作用。

（3）“撕名牌”時，跑男們你追我躲，大汗淋漓，滿臉通紅。這些活動都會消耗大量的能量，能量是由食物中的 （成分）提供。

（4）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。這屬于 反射，需要 中樞參與，是人類特有的反射。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案