Question

【題目】人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。

實驗材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個。I．實驗假設(shè)：模擬酸雨對大豆種子的＿＿＿＿有影響。

II．實驗過程：

（1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過的大豆種子。

（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

（3）定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄。

（4）分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 。

111．根據(jù)上述實驗步驟，回答以下問題：

（1）該實驗變量是

（2）實驗中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿

（3）為何培養(yǎng)皿中放入若干大豆種子，而不是1粒？

（4）將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)的目的是

（5）酸雨一定是本地區(qū)的有害排放物質(zhì)造成的嗎？

Answer 1

【答案】I萌發(fā)；

Ⅱ（1）等量；

（2）模擬酸雨；

（4）模擬酸雨抑制大豆種子的萌發(fā)；

Ⅲ（1）有無模擬酸雨；

（2）形成對照；

（3）避免偶然性；

（4）保持變量唯一；

（5）不一定

【解析】

試題分析：I．該生物興趣小組要探究的問題是模擬酸雨對植物的影響，用的實驗材料是種子，因此做出的假設(shè)應(yīng)該是：模擬酸雨對大豆種子的萌發(fā)有影響；

II．實驗過程：（1）為保證變量的唯一，在B培養(yǎng)皿里應(yīng)放入等量的種子；

（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的模擬酸雨；

（3）定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄，

（4）分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：模擬酸雨抑制大豆種子的萌發(fā)；

111．（1）該實驗變量是有無模擬酸雨；

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；因此若向B培養(yǎng)皿中噴灑的是清水，則向A培養(yǎng)皿中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對照；

（3）培養(yǎng)皿中放入若干大豆種子，而不是1粒，實驗時如取1粒種子偶然性太大；

（4）將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)的目的是保持變量唯一；

（5）酸雨對生物有極大危害，其中的有害成分是二氧化硫，它呈氣體狀態(tài)，可隨大氣流動而漂移，因此，酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的，也可能是其它地區(qū)的氣體隨大氣流動而漂移來的。