酸雨對(duì)環(huán)境的危害性不表現(xiàn)在


  1. A.
    直接危害植物的葉、芽，使農(nóng)作物死亡
  2. B.
    引發(fā)赤潮
  3. C.
    破壞湖泊的食物鏈
  4. D.
    加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化
B
赤潮是由于藍(lán)藻大量繁殖引起的，是因?yàn)榕诺剿械挠袡C(jī)廢物多。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

1998年上半年，中國南極長城站八次錄得酸性降水，其中一次PH為5.46．當(dāng)刮西北風(fēng)時(shí)，來自南美洲和亞太地區(qū)的大氣污染物吹到中國南極站所處的南極半島，遇到降水，形成酸雨．這說明：南極也不是“凈土”，酸雨的危害已經(jīng)危及到地球的每一個(gè)角落．
（1）上述短文從一個(gè)側(cè)面說明了環(huán)境污染具有
B
B
的特點(diǎn)．
A．區(qū)域性   B．全球性  C．傳染性   D．危害性
（2）形成酸雨的主要原因是大氣中
二氧化硫
二氧化硫
等氣體含量過多．
（3）為了探究酸雨對(duì)植物生長的影響，小洋同學(xué)選擇了同時(shí)栽培、植株大小相近的6盆同品種的盆栽草本植物，配制了不同PH值的模擬酸雨溶液，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，每盆植物噴灑相應(yīng)的“酸雨”400克（假設(shè)光照、溫度、空氣、水和肥料等條件滿足植物生長的需要）一段時(shí)間后，觀察的現(xiàn)象如表：
        


        
“酸雨”的PH值
生長狀況
        

        
4.5
芽枯死，葉片全部脫落
        

        
5.0
芽枯死，多數(shù)葉片脫落
        

        
5.5
芽萎縮，上部葉片脫落
        

        
6.0
上部葉片顏色有變化
        

        
6.5
沒有明顯變化
        

        
7.0
葉芽萌發(fā)，露出新葉①小洋同學(xué)用醋酸和水配制“酸雨”來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)方法屬于
        模擬
        模擬
        實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，判斷“酸雨”對(duì)植物生長是否產(chǎn)生影響的依據(jù)是
        葉芽生長狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率、
        葉芽生長狀態(tài)、葉變色程度、葉脫落率、

        ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
        酸雨對(duì)植物生長有影響
        酸雨對(duì)植物生長有影響
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　生物　七年級(jí)下冊�。ㄈ私贪妫°y版 （人教版）　銀版
				題型：013
			
        

						
        

        酸雨對(duì)環(huán)境的危害性不表現(xiàn)在
        

        

        [　　]
        

        A．直接危害植物的葉、芽，使農(nóng)作物死亡
        

        

        B．引發(fā)赤潮
        

        

        C．破壞湖泊的食物鏈
        

        

        D．加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化
        

        

        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
        

						
        1998年上半年，中國南極長城站八次錄得酸性降水，其中一次PH為5.46．當(dāng)刮西北風(fēng)時(shí)，來自南美洲和亞太地區(qū)的大氣污染物吹到中國南極站所處的南極半島，遇到降水，形成酸雨．這說明：南極也不是“凈土”，酸雨的危害已經(jīng)危及到地球的每一個(gè)角落．
        （1）上述短文從一個(gè)側(cè)面說明了環(huán)境污染具有______的特點(diǎn)．
        A．區(qū)域性   B．全球性  C．傳染性   D．危害性
        （2）形成酸雨的主要原因是大氣中______等氣體含量過多．
        （3）為了探究酸雨對(duì)植物生長的影響，小洋同學(xué)選擇了同時(shí)栽培、植株大小相近的6盆同品種的盆栽草本植物，配制了不同PH值的模擬酸雨溶液，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，每盆植物噴灑相應(yīng)的“酸雨”400克（假設(shè)光照、溫度、空氣、水和肥料等條件滿足植物生長的需要）一段時(shí)間后，觀察的現(xiàn)象如表：
        “酸雨”的PH值生長狀況
        4.5芽枯死，葉片全部脫落
        5.0芽枯死，多數(shù)葉片脫落
        5.5芽萎縮，上部葉片脫落
        6.0上部葉片顏色有變化
        6.5沒有明顯變化
        7.0葉芽萌發(fā)，露出新葉
        ①小洋同學(xué)用醋酸和水配制“酸雨”來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)方法屬于______實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，判斷“酸雨”對(duì)植物生長是否產(chǎn)生影響的依據(jù)是______
        ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______．
        

			
        

			
        
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