在南美洲加拉帕戈斯群島上生活著的14種“達爾文地雀”,達爾文對地雀多樣性的解釋是:
(1)14種地雀有著共同的祖先,它們祖先的個體之間在大小、喙形、棲息場所和食性等方面存在著________.
(2)它們要生存下去,就得與環(huán)境之間進行________,該過程中具有________的個體得以生存并繁殖后代,這叫________.
(3)它們通過________使________不斷積累和加強,便形成了許多新品種.
(4)生物的________和________是自然選擇的結(jié)果.

答:(1)生物(達爾文地雀)在繁衍過程中,個體之間會在許多性狀方面如大小、喙形、食性等方面產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的.
(2)生物具有過度繁殖的傾向,生物在生存過程中,要為獲得足夠的食物和生存空間而進行生存斗爭,在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易生存下去,即適者生存;具有不利變異的個體則會死亡,即不適者被淘汰.
(3)能夠遺傳的有利變異,經(jīng)過許多代的選擇、積累,便形成了許多新品種.
(4)自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,這樣就形成了生物的多樣性和適應(yīng)性.
故答案為:(1)變異(或差異)
(2)生存斗爭;有利變異;適者生存
(3)遺傳;有利變異
(4)多樣性;適應(yīng)性
分析:達爾文認為:生物具有過度繁殖的傾向,而在自然界,生物賴以生存的食物和空間是非常有限的,這樣,食物要生存下去,就必然存在生存斗爭;在生存斗爭過程中,具有有利變異的個體,就容易生存,具有不利變異的個體,就被淘汰.生物的進化是自然選擇的結(jié)果.
點評:此題考查了達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容,只要能正確理解自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容,類似試題就能解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

運動員的肺活量比一般人的大,主要原因是
①參與呼吸的肺泡數(shù)量多②每分鐘呼吸次數(shù)多③肺較大④參加呼吸的肌肉收縮力強⑤身體營養(yǎng)狀況好.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物圈的敘述中,錯誤的是


  1. A.
    生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈
  3. C.
    生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
  4. D.
    生物圈是地球上所有生物共同的家園

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟,請回答下列問題:

(1)正確的操作順序是(只填字母):________.
(2)圖B和圖D所滴的液體分別是________和________.在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,圖B所滴加的液體是________.
(3)圖A的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè)________,再輕輕地放下,這樣做的目的是________.
(4)在顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉表皮細胞,染色最深的結(jié)構(gòu)是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

蘋果每年都會發(fā)出許多新的枝條,這些枝條由哪些幼嫩的部分組成?


  1. A.
    莖、葉、芽
  2. B.
    莖、葉、幼葉
  3. C.
    莖、葉
  4. D.
    莖、葉、胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

植物體的形成過程中,可以不進行細胞分化,而只進行細胞分裂.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

小明一家不知為什么,最近都得病了.爺爺患上了骨質(zhì)疏松癥,奶奶得了中度貧血,媽媽刷牙時總是出血,爸爸身體倒不錯,只是到了傍晚就開始看不見.這可急壞了小明,于是,他求助于營養(yǎng)參考書要求買來了食物.但氣人的是,參考書丟了,小明又記不清家人分別吃什么,你能幫他理清頭緒,將適合的食物與他相應(yīng)的家人相連嗎?
爸爸       辣椒
媽媽       牛奶粉
爺爺       菠菜
奶奶       豬肝.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的.下列關(guān)于細胞生長和分裂的說法正確的是


  1. A.
    細胞質(zhì)先分裂,細胞核再由一個分成兩個
  2. B.
    隨著細胞分裂的增加,細胞內(nèi)染色體數(shù)目將會減少
  3. C.
    細胞核分裂時,染色體變化最明顯
  4. D.
    細胞生長是指細胞數(shù)目增多的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某地野生動物保護部門接到舉報,某餐館近來大肆兜售野味,不少野生鳥類被送上餐桌.執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場,在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動物.他們靈機一動,到該餐館的垃圾桶中去找,發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如下圖.

執(zhí)法人員知道動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng),因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類.請你也來推測這幾種鳥類的生活習(xí)性?
(1)標號________的鳥類的足適于捕捉小動物;
(2)標號________的鳥類的足適于在樹上攀援;
(3)標號________的鳥類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走;
(4)標號________的鳥類的足適于游泳.

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同步練習(xí)冊答案