【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物草履蟲的敘述中,不正確的是( )
A. 不能完成呼吸、生殖等生命活動
B. 能夠獨(dú)立生活
C. 能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境
D. 整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】退耕還林還草是我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中的一項(xiàng)重要任務(wù),這項(xiàng)任務(wù)的重要意義是( )
A. 提高畜牧的放養(yǎng)量,提供充足的飼料
B. 改善生態(tài)環(huán)境
C. 開發(fā)草原旅游業(yè),增加經(jīng)濟(jì)收入
D. 提高木材的產(chǎn)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個人種分別是( )
A. 蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人 B. 能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人
C. 黑人、白人、澳大利亞人、高加索人 D. 澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能正確表述一株芒果樹的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作取得了顯著成效,許多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見的大棚種植蔬菜,因?yàn)樗缓S生素,很受人們青睞。兩年前,某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產(chǎn),組織引導(dǎo)生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),探究番茄的生命活動規(guī)律。圖甲是他們總結(jié)的番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次,圖乙是一段時間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚內(nèi)番茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請回答下列問題:
(1)圖甲中C在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比較,番茄不具有____結(jié)構(gòu)層次。
(2)圖甲中的2是由3(花)結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來的。2中含有的有機(jī)物主要是由1通過____合成的,并通過葉脈和4中的篩管運(yùn)輸來的。
(3)圖甲中5吸收的水分主要用于番茄植物體的_____。
(4)分析圖乙可知,對大棚中的番茄采取_____和_____兩項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量。
(5)該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長有密切的關(guān)系。他們將番茄放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(“mg/h”表示“毫克/小時”):
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳(mg/h) | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析表中數(shù)據(jù)可得出,溫度控制在______℃時,番茄積累的有機(jī)物最多。因此,他們根據(jù)上述的探究結(jié)果,為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。
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【題目】下邊是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中的②
B. 春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)
C. 玉米種子葫發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③
D. 根尖(乙圖)長最快的部分是③區(qū)
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【題目】下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)敘述中,正確的是( )
A. 一條染色體上只含有一個基因
B. 生男生女是由女方?jīng)Q定的
C. 一對相對性狀是由一對基因控制的
D. 同種生物的體細(xì)胞內(nèi)含有不同數(shù)目的染色體
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