【題目】在進行校園綠化設(shè)計時，盡量不選擇_________樹種，不要對原有的校園_____做大的改動。

【答案】名貴設(shè)計

【解析】

綠化是指栽植花草樹木以美化環(huán)境的活動，綠化可改善環(huán)境衛(wèi)生并在維持生態(tài)平衡方面起多種作用。

校園環(huán)境綠化是以綠色的各類花草樹木為主，以其特有的美化和防護作用起到凈化空氣、減少噪音、調(diào)節(jié)氣候等改善環(huán)境的功能，使學(xué)校成為清潔，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境活動場所。因此，在進行校園綠化設(shè)計時，盡量避免選擇名貴樹種，以減少開支，也不要對原有的校園規(guī)劃設(shè)計做大的改動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作下列食品時，與細菌、真菌無關(guān)的是（　　）

A. 自制酸奶 B. 腌制黃瓜咸菜

C. 制作面包 D. 釀制米醋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植被類型中有陸地上最大的“儲碳庫”和最經(jīng)濟的“吸碳器”之稱的是（ ）

A. 草原 B. 荒漠 C. 森林 D. 濕地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有成形細胞核的生物是（ ）

A. 青霉 B. 葡萄球菌 C. 乙肝病毒 D. 放線菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌、細菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，這是因為( )

A. 吸收代謝廢物 B. 能分解有機物，使之變?yōu)闊o機物，供綠色植物再利用

C. 能為其他生物提供食物來源 D. 吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海葵、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異，但它們有一個共同特征，那就是

A. 都有貝殼 B. 都用肺呼吸

C. 身體都很柔軟 D. 都適應(yīng)水中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔適應(yīng)陸地生活，有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和四肢，它的神經(jīng)系統(tǒng)的組成是

A. 腦，脊髓和神經(jīng) B. 大腦和小腦

C. 腦和脊髓 D. 大腦、脊髓和神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中人們往往利用動物的一些行為滿足自己的需要，下列是利用動物的學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 養(yǎng)狗用于看家 B. 養(yǎng)牛用于耕地 C. 養(yǎng)家蠶獲取蠶絲 D. 養(yǎng)母雞獲得雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】池塘中有一食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹．若池塘被農(nóng)藥污染，體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是（ ）

A. 浮游植物 B. 水蚤 C. 魚 D. 魚鷹

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同步練習(xí)冊答案