【題目】延慶松山自然保護(hù)區(qū)是北京市第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)豐富。不僅有野兔、狐貍，還有黑鸛、金雕等國(guó)家I級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。下列敘述正確的是（）

A. 保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B. 保護(hù)區(qū)內(nèi)野兔→狐貍→金雕構(gòu)成一條食物鏈

C. 不易分解的有毒物質(zhì)在野兔體內(nèi)的濃度最高

D. 金雕生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），A錯(cuò)誤；食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物），不包括非生物成分，B錯(cuò)誤；有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。野兔不是最高級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；地球上的生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)光能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是

A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

B．以植物為食，破壞生態(tài)平衡

C．幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代

D．幫助植物傳播果實(shí)和種子，利于擴(kuò)大植物的分布范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量（克／100毫升）。下列分析不正確的是：

液體 成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無(wú)機(jī)鹽

血漿

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.15

0.1

0.02

0.9

尿液

0.1

0.0

1.8

1.1

A. 尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥

B. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過(guò)

C. 尿液中尿素含量增高是因?yàn)榇蠖鄶?shù)水被重吸收

D. 血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成原尿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是_________存在的。生殖細(xì)胞中是_________存在的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)法律規(guī)定“表兄妹不能結(jié)婚”．請(qǐng)你用遺傳學(xué)知識(shí)判斷，這樣規(guī)定的主要目的是（　 �。�

A. 避免造成不孕 B. 避免親屬關(guān)系的混亂

C. 減少基因發(fā)生突變的幾率 D. 減少某些遺傳病發(fā)生的機(jī)率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面的科普文章

鳥(niǎo)類(lèi)體表覆蓋著顏色多樣的羽毛，是色彩最豐富的陸生脊椎動(dòng)物。在求偶季節(jié)，色彩鮮艷的雄鳥(niǎo)更容易獲得雌鳥(niǎo)的青睞。這一現(xiàn)象引起了研究者極大的興趣。

觀察發(fā)現(xiàn)，在繁殖期間，雌性家朱雀負(fù)責(zé)孵卵，雄性家朱雀負(fù)責(zé)覓食、照顧雌鳥(niǎo)和雛鳥(niǎo)。羽色越鮮艷的雄鳥(niǎo)，回巢越頻繁，飼喂雌鳥(niǎo)的次數(shù)越多。令人驚訝的是，約11%的雌鳥(niǎo)在鳥(niǎo)卵孵化之前會(huì)拋棄鳥(niǎo)巢和雄鳥(niǎo)，而那些被拋棄的雄鳥(niǎo)的羽色都不夠艷麗。

鮮艷的羽毛色彩多來(lái)自于類(lèi)胡蘿卜素。但是，鳥(niǎo)類(lèi)自身不能合成類(lèi)胡蘿卜素，只能從食物中攝取。而野生動(dòng)物生活的世界食物經(jīng)常匱乏，捕食能力強(qiáng)的鳥(niǎo)，才能得到足夠的類(lèi)胡蘿卜素。

然而即使研究者給家朱雀提供充足的類(lèi)胡蘿卜素，家朱雀羽毛色彩依然存在很大差異。推測(cè)色彩差異可能與類(lèi)胡蘿卜素的吸收有關(guān)。類(lèi)胡蘿卜素會(huì)溶解在脂肪中，隨著脂肪的吸收進(jìn)入體內(nèi)。因此，鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)脂肪的吸收效率，能間接反映出類(lèi)胡蘿卜素的吸收狀況。有研究表明，能更好地消化吸收脂肪的家朱雀羽毛更為鮮艷。

人們還發(fā)現(xiàn)，類(lèi)胡蘿卜素除了給羽毛著色之外，還能參與免疫過(guò)程。如果鳥(niǎo)兒受到寄生蟲(chóng)等病原體的困擾，其免疫系統(tǒng)就會(huì)利用儲(chǔ)存的類(lèi)胡蘿卜素抵御這些入侵者，羽毛顏色會(huì)變得暗淡。而身體里沒(méi)有寄生蟲(chóng)的鳥(niǎo)，它所攝取的大部分類(lèi)胡蘿卜素就用來(lái)制造色彩。

由此看來(lái)，吃飯香、身體棒、羽色靚！雌鳥(niǎo)很可能也看到了這一點(diǎn)，挑選羽毛最漂亮的雄鳥(niǎo)作配偶，她們選對(duì)了！

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢等。與兩棲動(dòng)物的繁殖過(guò)程相比，鳥(niǎo)類(lèi)還具有_________________等兩種行為，可以給予后代良好的保護(hù)，大大提高后代的存活率。

（2）如果鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)脂肪消化吸收率低，就會(huì)導(dǎo)致____________吸收不足，從而影響羽毛顏色。因此，羽毛顏色能反映鳥(niǎo)類(lèi)__________系統(tǒng)的健康狀況。

（3）在雌性家朱雀繁殖期間，大約11%的雌鳥(niǎo)在鳥(niǎo)卵孵化之前會(huì)拋棄那些羽毛顏色暗淡的雄鳥(niǎo)。關(guān)于這些雄鳥(niǎo)羽毛顏色暗淡可能的原因，不正確的是 （_____）

A.雄鳥(niǎo)的食物中類(lèi)胡蘿卜素供應(yīng)不足

B.雄鳥(niǎo)對(duì)脂肪消化吸收率低

C.較多的類(lèi)胡蘿卜素參與了免疫過(guò)程

D.被雌鳥(niǎo)拋棄獨(dú)自覓食育雛

（4）雌鳥(niǎo)選擇色彩鮮艷的雄鳥(niǎo)，實(shí)質(zhì)上就是選擇了更健康的雄鳥(niǎo)。因此，色彩鮮艷的雄鳥(niǎo)有更多的繁殖機(jī)會(huì)，通過(guò)生殖過(guò)程中_____________細(xì)胞的結(jié)合，將___________傳遞給子代，使子代在競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)每年為了讓果樹(shù)增加產(chǎn)量都要進(jìn)行剪枝，剪枝即將一部分枝條的頂端去除，果農(nóng)剪枝剪下去的是植物體的（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 分生組織 D. 機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

米粉碎屑或粉條

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2 mL唾液

A

2 mL唾液

2 mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

10分鐘

2滴

（1）為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入_________，其變量是_________ 。

（2）1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是___________________________。

（3）如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是：_____對(duì)淀粉的消化是否有影響？

（4）將試管放在37℃溫水中水浴10分鐘目的：___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識(shí)。

(1)通過(guò)調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個(gè)“小球’體現(xiàn)了生物__________的特征; 一棵石榴樹(shù)上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物__________的特征。

(2)通過(guò)養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲(chóng),可以感知昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程�！皠倎�(lái)家時(shí)的黃粉蟲(chóng)像面條似的在盒子里蠕動(dòng)。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺(jué)。又過(guò)了10天左右,它們變成了黑色長(zhǎng)有翅膀的甲蟲(chóng)�！鄙鲜鲈丛赐瑢W(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲(chóng)發(fā)育的時(shí)期包括_______。

(3)通過(guò)觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運(yùn)輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長(zhǎng)有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有_______。

(4)通過(guò)管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對(duì)植物生理活動(dòng)的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因?yàn)闈菜^(guò)多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案