【題目】“青山綠水就是金山銀山!毕铝信c愛(ài)護(hù)植被、綠化環(huán)境不相符的是( )

A. 大力提倡種草植樹(shù) B. 用電子郵件發(fā)布通知

C. 盡量使用一次性筷子 D. 紙張回收利用

【答案】C

【解析】大力提倡種草植樹(shù),可綠化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,A正確;用電子郵件發(fā)布通知,可以減少對(duì)植物的破壞,降低能源的消耗,B正確;使用一次性筷子,需要大量的木材,砍伐和毀壞大片的森林,不利于保護(hù)環(huán)境,C錯(cuò)誤;紙張回收利用,可節(jié)約紙張,保護(hù)植被,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年秋季,河南信陽(yáng)等地區(qū)發(fā)生了被蜱蟲(chóng)叮咬后多名重癥患者死亡的事件,原因是蜱蟲(chóng)傳播了一種叫做“人粒細(xì)胞無(wú)形體病(HGA)”的人畜共患的傳染病。蜱蟲(chóng)屬于(  )

A. 傳染源 B. 病原體 C. 傳播途徑 D. 以上三者都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中,A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)若C表示氧氣,則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株進(jìn)行的是_____作用,此時(shí),A表示_____,B表示_____。

2)若C表示二氧化碳,則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株進(jìn)行的是_____作用。A表示_____

3)若C表示水,則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株進(jìn)行的是_____作用。

4)由此可以知道,蠶豆植株葉片在光下可進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____作用、_____作用和_____作用。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行_____作用,一旦停止這個(gè)作用,就意味著生命的終結(jié)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)球(見(jiàn)圖一)是一個(gè)密閉的小型生態(tài)系統(tǒng),球內(nèi)空氣占1/3,海水占2/3,底部放有小石,另有三條小魚(yú)和一些藻類(lèi);圖二為小魚(yú)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)該生態(tài)球中的腐生細(xì)菌能分解小魚(yú)的排泄物和其他有機(jī)物,腐生細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____。生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)明這種生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。

2)水藻與小魚(yú)在生物體結(jié)構(gòu)層次的組成上相比,水藻沒(méi)有_____。圖二小魚(yú)細(xì)胞用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[③]_____。

3)小魚(yú)和水藻能生存的原因是:藻類(lèi)能夠通過(guò)光合作用為小魚(yú)的生活提供有機(jī)物和氧氣;小魚(yú)通過(guò)圖二細(xì)胞內(nèi)的[④]_____進(jìn)行呼吸作用為藻類(lèi)提供二氧化碳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過(guò)程是( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于激素調(diào)節(jié)的是(

A.看電影感動(dòng)得流下眼淚

B.食物誤入氣管引起劇烈咳嗽

C.男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出

D.強(qiáng)光射來(lái),迅速眨眼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患(  )

A. 佝僂病 B. 糖尿病 C. 甲亢 D. 侏儒癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①__________,④__________。

(2)花粉從⑤__________中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。

(3)此桃花受精后,__________將發(fā)育成果實(shí),__________將發(fā)育成種子。(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵骨素心蘭,又名鐵山蘭,是生長(zhǎng)在鐵山上的一種蘭花,也是普寧市的市花。如圖為鐵山蘭花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.該花是兩性花B.[4]是花藥

C.[1]是雌蕊D.[3]是子房

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