水果保鮮時(shí)，常常往保鮮袋中充入氮?dú)猓渥饔檬?/h1>
  1. A.
    促進(jìn)呼吸作用
  2. B.
    抵制呼吸作用
  3. C.
    促進(jìn)光合作用
  4. D.
    抵制光合作用

B
分析：此題考查植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．
解答：呼吸作用是活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．水果保鮮時(shí)，常常往保鮮袋中充入氮?dú)猓渥饔檬且种破浜粑饔�，防止分解有機(jī)物．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述中屬于學(xué)習(xí)行為所具有的特點(diǎn)是


  1. A.
    動(dòng)物生來就有的行為
  2. B.
    動(dòng)物的本能
  3. C.
    由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
  4. D.
    成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和”學(xué)習(xí)”逐步建立的新的行為活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列四組消化液都能消化淀粉的是


  1. A.
    唾液、胃液、腸液
  2. B.
    唾液、腸液、胰液
  3. C.
    胃液、腸液、胰液
  4. D.
    腸液、胰液、膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

食物的消化和牙齒的咀嚼及舌的攪拌沒有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在一片稻田中，人們總是盡可能的讓能量流向


  1. A.
    稻子
  2. B.
    所有植物
  3. C.
    所有生物
  4. D.
    人類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

關(guān)于中華鱘的資料，可提供以下粗略的幾點(diǎn)：
（1）它主要生活在我國近海大陸架水域，繁殖時(shí)洄游于長江．現(xiàn)被世界自然保護(hù)聯(lián)盟列為瀕危物種．
（2）它是我國________級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為________洄游性魚類，最大個(gè)體可達(dá)500Kg以上，故有“長江魚王”之稱．一般壽命可達(dá)30余年．
（3）它非常珍貴，是一種稀有的“________”，最早出現(xiàn)在1.5億年前的中生代．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我國北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益．以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說法不正確的是


  1. A.
    養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳
  2. B.
    種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣
  3. C.
    冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長
  4. D.
    養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在腎臟內(nèi)兩端都連著動(dòng)脈的毛細(xì)血管網(wǎng)結(jié)構(gòu)是________；在腎臟內(nèi)兩端都連著毛細(xì)血管網(wǎng)的動(dòng)脈結(jié)構(gòu)是________；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

生物生存的環(huán)境是固定不變的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案