示意圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，a、b代表某種物質(zhì)，請據(jù)圖回答：
（1）過程[A]代表______過程，它為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的______．
（2）過程[C]代表______過程，物質(zhì)b代表______；進行此過程的主要場所是細胞內(nèi)的______．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程______散失掉了．圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的______進出植物體的．
（4）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[______]______的效率．

解：植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；，因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．
（1）由上可知，如圖A表示呼吸作用，是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用．因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量．
（2）C表示光合作用，光合作用指植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，因此物質(zhì)b代表二氧化碳．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程蒸騰作用散失掉了，圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體的，氣孔是氣體進出的門戶．
（4）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率．
故答案為：（1）呼吸作用；能量．
（2）光合作用；二氧化碳；葉綠體
（3）蒸騰作用；氣孔
（4）C光合作用
分析：此試圖填空題是一個綜合性很強的題目，涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等內(nèi)容，有一定的難度，要仔細作答．
點評：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是中考的熱點，注意理解和掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?茂名）如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表 示物質(zhì)，①、②表示過程．請回答：
（1）過程①是
消化
消化
；人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸
．
（2）觀察小魚尾鰭時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，則某血管是
毛細血管
毛細血管
；當觀察人血涂片時，在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細胞是
紅細胞（甲細胞）
紅細胞（甲細胞）
．
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是
由靜脈血變?yōu)閯用}血
由靜脈血變?yōu)閯用}血
；如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是
A
A
．
（4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足．
（5）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和
激素
激素
的調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)．
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    • 


    
成分
液體A（克/100毫升）
液體B（克/100毫升）
液體C（克/100毫升）
    

    
蛋白質(zhì)
7.20
0.00
0.00
    

    
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
    

    
無機鹽
0.72
0.72
1.40
    

    
尿素
0.03
0.03
1.80（1）圖中結(jié)構(gòu)中流動的是
    動脈
    動脈
    血，與結(jié)構(gòu) 中流動的血液成分比較，含量增多的是
    血細胞和大分子的蛋白質(zhì)
    血細胞和大分子的蛋白質(zhì)
    ．
    （2）分析表中各成分的含量變化，你認為液體B應是
    原尿
    原尿
    ，取自于圖中的
    腎小囊
    腎小囊
    部位，是經(jīng)過
    （腎小球和腎小囊壁的）濾過（或過濾）
    （腎小球和腎小囊壁的）濾過（或過濾）
    作用形成的．
    （3）液體A的主要作用是
    運載細胞核，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物
    運載細胞核，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物
    ，葡萄糖是通過小腸絨毛上皮細胞的
    重吸收
    重吸收
    作用進入液體A中，運送到組織細胞后主要在細胞的線粒體結(jié)構(gòu)中氧化分解，為生命活動提供能量．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表 示物質(zhì)，①、②表示過程．請回答：
    （1）過程①是________；人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________．
    （2）觀察小魚尾鰭時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，則某血管是________；當觀察人血涂片時，在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細胞是________．
    （3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是________；如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是________．
    （4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的________分泌不足．
    （5）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和________的調(diào)節(jié)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （8分）右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表
        
     示物質(zhì)，①、②表示過程。請回答：
                    
                                
    （1）過程①是                ；人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______         ____。
        
    （2）觀察小魚尾鰭時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞
        
    單行通過，則某血管是                  ；
        
    當觀察人血涂片時，在顯微鏡下觀察到數(shù)量
        
    最多的血細胞是                    。   
        
    （3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化
        
    是_______     ____            _______；
        
    如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是       。
        
    （4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的_______________分泌不足。
        
    （5）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和____________的調(diào)節(jié)。
        
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011年廣東省茂名市中考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表 示物質(zhì)，①、②表示過程．請回答：
    （1）過程①是    ；人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是    ．
    （2）觀察小魚尾鰭時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，則某血管是    ；當觀察人血涂片時，在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細胞是    ．
    （3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是    ；如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是    ．
    （4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的    分泌不足．
    （5）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和    的調(diào)節(jié)．
    

			
    

			
    
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