隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯.廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題.據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量.早在上個(gè)世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘.為此,興趣小組開(kāi)展了“廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究.第一步,在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水(電池被拆開(kāi)),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚.其它生活條件相同.觀察記錄結(jié)果如下:
時(shí)  間 觀察到的現(xiàn)象
A B C D
第1天 開(kāi)始正常,逐漸懶于游動(dòng) 正常 正常 正常
第2天 未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡 不肯進(jìn)食
游動(dòng)緩慢
出現(xiàn)不良反應(yīng) 正常
第3天 未進(jìn)食,呆滯 懶于游動(dòng)未進(jìn)食 正常
第4天 死亡 死亡 正常
..
第15天 死亡
隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,D魚缸中的小金魚沒(méi)有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至.請(qǐng)回答:
(1)興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是______?
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置D魚缸的目的是______.
(3)分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是______.
(4)將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,你還可以得出的結(jié)論是______.
(5)對(duì)廢舊電池的處理,你的建議是______.
(1)提出問(wèn)題:廢舊電池浸泡液對(duì)小金魚的生存有影響嗎?嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題.
(2)該實(shí)驗(yàn)A、B、C三個(gè)魚缸分別與D魚缸對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是廢舊電池浸泡液,D魚缸為對(duì)照組.作出的假設(shè)是廢舊電池浸泡液對(duì)小金魚的生存有影響.
(3)由表可知,驗(yàn)證作出的假設(shè)成立,得出結(jié)論:廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響.
(4)將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象通過(guò)觀察記錄表進(jìn)行對(duì)比分析,得出的結(jié)論是1號(hào)廢舊電池危害最大或7號(hào)廢舊電池危害最。
(5)對(duì)廢舊電池應(yīng)當(dāng)及時(shí)回收,集中進(jìn)行安全處理.
故答案為:(1)廢舊電池浸泡液對(duì)小金魚的生存有影響嗎;(2)進(jìn)行對(duì)照;(3)廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響;(4)1號(hào)廢舊電池危害最大或7號(hào)廢舊電池危害最。唬5)廢舊電池集中回收處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯.廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題.據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量.早在上個(gè)世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘.為此,興趣小組開(kāi)展了“廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究.第一步,在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水(電池被拆開(kāi)),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚.其它生活條件相同.觀察記錄結(jié)果如下:

            時(shí)  間 觀察到的現(xiàn)象
            A B C D
            第1天 開(kāi)始正常,逐漸懶于游動(dòng) 正常 正常 正常
            第2天 未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡 不肯進(jìn)食
            游動(dòng)緩慢
            出現(xiàn)不良反應(yīng) 正常
            第3天 未進(jìn)食,呆滯 懶于游動(dòng)未進(jìn)食 正常
            第4天 死亡 死亡 正常
            ..
            第15天 死亡隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,D魚缸中的小金魚沒(méi)有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至.請(qǐng)回答:
            (1)興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是
             

            (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置D魚缸的目的是
             

            (3)分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是
             

            (4)將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,你還可以得出的結(jié)論是
             

            (5)對(duì)廢舊電池的處理,你的建議是
             

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

            隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量。早在上個(gè)世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開(kāi)展了“廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。第一步,在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水(電池被拆開(kāi)),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。
            觀察記錄結(jié)果如下:
            時(shí) 間
            觀察到的現(xiàn)象
            A
            B
            C
            D
            第1天
            開(kāi)始正常,逐漸懶于游動(dòng)
            正常
            正常
            正常
            第2天
            未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡
            不肯進(jìn)食
            游動(dòng)緩慢
            出現(xiàn)不良反應(yīng)
            正常
            第3天
             
            未進(jìn)食,呆滯
            懶于游動(dòng)未進(jìn)食
            正常
            第4天
             
            死亡
            死亡
            正常
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            第15天
             
             
             
            死亡
             
            隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,
            D魚缸中的小金魚沒(méi)有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請(qǐng)回答:
            1.興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是                                        ?
            2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置D魚缸的目的是                          。
            3.分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是                              
            4.將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,你還可以得出的結(jié)論是
                                                                              。
            5.對(duì)廢舊電池的處理,你的建議是                                      

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

            隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量。早在上個(gè)世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開(kāi)展了 “廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。第一步,在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水(電池被拆開(kāi)),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。

            觀察記錄結(jié)果如下:

            時(shí)  間

            觀察到的現(xiàn)象

            A

            B

            C

            D

            第1天

             

            開(kāi)始正常,逐漸懶于游動(dòng)

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            第2天

             

            未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡

            不肯進(jìn)食

            游動(dòng)緩慢

            出現(xiàn)不良反應(yīng)

             

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            第3天

             

            未進(jìn)食,呆滯

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            第4天

             

            死亡

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            死亡

             

            隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,

            D魚缸中的小金魚沒(méi)有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請(qǐng)回答:

            1.興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是                                       ?

            2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置D魚缸的目的是                           。

            3.分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是                              。

            4.將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,你還可以得出的結(jié)論是

                                                                              

            5.對(duì)廢舊電池的處理,你的建議是                                      。

             

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            科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

            隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量。早在上個(gè)世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開(kāi)展了“廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。第一步,在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水(電池被拆開(kāi)),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。
            觀察記錄結(jié)果如下:

            時(shí) 間
            觀察到的現(xiàn)象
            A
            B
            C
            D
            第1天
            開(kāi)始正常,逐漸懶于游動(dòng)
            正常
            正常
            正常
            第2天
            未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡
            不肯進(jìn)食
            游動(dòng)緩慢
            出現(xiàn)不良反應(yīng)
            正常
            第3天
             
            未進(jìn)食,呆滯
            懶于游動(dòng)未進(jìn)食
            正常
            第4天
             
            死亡
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            隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,
            D魚缸中的小金魚沒(méi)有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請(qǐng)回答:
            1.興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是                                        ?
            2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置D魚缸的目的是                          。
            3.分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是                              。
            4.將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,你還可以得出的結(jié)論是
                                                                              。
            5.對(duì)廢舊電池的處理,你的建議是                                      。

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            科目:初中生物 來(lái)源:2012屆寧夏銀川市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

            隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量。早在上個(gè)世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開(kāi)展了 “廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。第一步,在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水(電池被拆開(kāi)),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。

            觀察記錄結(jié)果如下:

            時(shí)  間

            觀察到的現(xiàn)象

            A

            B

            C

            D

            第1天

             

            開(kāi)始正常,逐漸懶于游動(dòng)

            正常

            正常

            正常

            第2天

             

            未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡

            不肯進(jìn)食

            游動(dòng)緩慢

            出現(xiàn)不良反應(yīng)

             

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            第3天

             

            未進(jìn)食,呆滯

            懶于游動(dòng)未進(jìn)食

            正常

            第4天

             

            死亡

            死亡

            正常

            ……

             

             

             

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            第15天

             

             

             

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            隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,

            D魚缸中的小金魚沒(méi)有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請(qǐng)回答:

            1.興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是                                        ?

            2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置D魚缸的目的是                           。

            3.分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是                               。

            4.將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析,你還可以得出的結(jié)論是

                                                                              

            5.對(duì)廢舊電池的處理,你的建議是                                      

             

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