【題目】如圖為某遺傳病家族系譜圖(Ⅰ:親代,Ⅱ:子一代,Ⅲ:子二代,基因用A或a表示).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)該病是由(填“顯性”或“隱性”)基因控制.
(2)Ⅱ4的基因組成是 , 若Ⅱ4與基因組成為Aa的男性結(jié)婚,婚后所生的孩子患遺傳病的幾率是
(3)圖中基因組成可能是AA或Aa的有

【答案】
(1)隱性
(2)aa;50%
(3)3、5
【解析】解:(1)根據(jù)圖示可知:“無中生有是隱性”,有1、2、5可知,該病屬于隱性基因控制的遺傳。z傳圖解如圖:(2)Ⅱ 4表現(xiàn)出遺傳病,所以基因是aa,若Ⅱ4與基因組成為Aa的男性結(jié)婚,遺傳圖解如下: 則他們生出患病小孩的可能性是50%.(3)由4的基因?yàn)閍a分析可見:圖中1、2、6、7的基因一定是Aa.而3、5表現(xiàn)正常,基因可能是AA活A(yù)a.
所以答案是:(1)隱性;(2)aa;50%;(3)3、5

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的性狀與相對(duì)性狀的概念和基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D. 分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的兩種發(fā)育過程,其中圖甲屬于變態(tài)發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)[]的發(fā)育階段.屬于乙圖這種發(fā)育類型的昆蟲還有(請(qǐng)舉一例).
(2)丙圖中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 , 胚胎通過[]臍帶由[]從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng),胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做
(3)丁圖中植物能利用[](填寫圖中代號(hào))發(fā)育而來的種子進(jìn)行繁殖,這種方式屬于繁殖,而戊圖表示蓮農(nóng)常采用藕繁殖蓮藕,這種繁殖方式屬于繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),而且會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕而導(dǎo)致眼球某結(jié)構(gòu)發(fā)生變形形成近視眼,這一結(jié)構(gòu)是( 。

A. 角膜B. 晶狀體C. 視網(wǎng)膜D. 玻璃體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是黃瓜的部分植株,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.一條黃瓜會(huì)含有很多種子,這是由雌花接受的花粉數(shù)目決定的
B.結(jié)構(gòu)1、3和結(jié)構(gòu)5在花未開放前對(duì)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用
C.同一植株上的黃瓜的雄花A上的花粉落到同一植株上雌花B上屬于自花傳粉
D.圖示植株雌花和雄花單生分開,不具有雙受精現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請(qǐng)回答:

(1)圖中的植物制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其他生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____

(2)圖中屬于消費(fèi)者的有_____(填圖中數(shù)字).

(3)3和2之間屬于_____關(guān)系.

(4)請(qǐng)寫出圖中的食物鏈_____

(5)1和3是影響2生活的_____因素,當(dāng)2數(shù)量增多時(shí),1的數(shù)量會(huì)減少,3的數(shù)量會(huì)增多,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____

(6)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作口腔上皮細(xì)胞的步驟,據(jù)圖回答:

(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序?yàn)?/span>___________(填序號(hào))。

(2)步驟③滴加的液體是___________,目的是_______________________,操作⑤滴加的液體是___________, 目的是___________________。

(3)如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)圓形視野,其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì), 1教圖中1、2、3分別是______________。其中出現(xiàn)氣泡是上面操作步驟中的__________(填序號(hào))操作不規(guī)范導(dǎo)致。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析如面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:

(1)圖中13和8分別是男女患者,他們?nèi)粘1憩F(xiàn)出非常態(tài)的生理和行為特征,這些特征在生物學(xué)上稱為;
(2)3的基因組成是 , 2的基因組成是(相關(guān)基因用B、b表示);
(3)從理論上推算7攜帶致病基因的機(jī)率是
(4)我國(guó)《婚姻法》明確規(guī)定:禁止及三代以內(nèi)之間的婚配.9和11雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,他兩屬于上述婚姻法禁止婚配的類型中的;
(5)寫出6和7婚配產(chǎn)生子女11、12和13的遺傳病遺傳圖解.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對(duì)來勢(shì)洶洶的禽流感疫情,廣東省很多地區(qū)關(guān)閉了活禽交易市場(chǎng)。下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 攜帶禽流感病毒的家禽屬于病原體 B. 關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)屬于保護(hù)易感人群

C. 對(duì)健康人注射流感疫苗屬于控制傳染源 D. 注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫

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