【題目】生物的_____和_____叫性狀

【答案】 形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征 行為方式

【解析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀。如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮，這些屬于形態(tài)特征；人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素，這些屬于生理特性；大雁南飛屬于動(dòng)物的行為方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)療方面作用的是

A．基因治療 B．生物芯片診斷

C．基因診斷 D．綠色能源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能 “自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的 物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的 細(xì)胞和 細(xì)胞等，以維持人體的健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~的卵細(xì)胞中，這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚的速度明顯加快。該實(shí)驗(yàn)說明

A. 細(xì)胞中的基因成對(duì)存在 B. 基因有顯隱性之分

C. 生物的性狀是由基因控制的 D. 魚卵中原來沒有生長(zhǎng)激素基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體

B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)時(shí)，胚根發(fā)育成根，胚芽最終發(fā)育成莖和葉

D. 幼根的生長(zhǎng)主要依靠根尖伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)剪了一段帶葉的柳樹枝條,將它插在紅墨水中,放在陽光下照射幾小時(shí)后,把莖橫向切斷,請(qǐng)你推測(cè)斷面中變紅的區(qū)域是以下示意圖中的( )

A.①②B.②C.②③D.③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照由低等到高等的順序排列，正確的順序是（　�。�

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物

B. 節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物

C. 軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙分別表示玉米和菜豆種子結(jié)構(gòu)模式圖，丙表示菜豆種子萌發(fā)過程中有機(jī)物重量隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析回答下列問題：

（1）甲、乙結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______________。

（2）甲、乙中，1、2、3表示的結(jié)構(gòu)分別是______________________________。

（3）在甲的剖面上滴加碘液，被染成藍(lán)色的部分是[____________]（填標(biāo)號(hào)）。

（4）如圖丙所示，菜豆種子在萌發(fā)初期，有機(jī)物的重量有所減少；當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加。請(qǐng)問：

①最接近光合作用開始的時(shí)刻是_______________點(diǎn)（選填“T1”或“T2”或“T3”）。

②T2—T3時(shí)間段，有機(jī)物重量逐漸增加的原因是_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a管壁厚，b管壁較薄，彈性較小

B. a是動(dòng)脈血管，b是靜脈血管，c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案