【題目】免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能 “自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進入體內(nèi)的 物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的 細胞和 細胞等，以維持人體的健康。

【答案】識別 抗原 損傷 腫瘤

【解析】

試題分析：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，能夠及時清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細胞，破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞，防止腫瘤細胞的產(chǎn)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，_________和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列說法不正確的是（　�。�

A. 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

B. 油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

C. 糖類是人體能量的重要來源

D. 過多攝入微量元素不利于健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊的體色是白的，其原因是

A．為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的變異

B．為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C．自然選擇的結(jié)果

D．變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)如圖問答下列問題：

（1）請你判斷圖___所示的是植物細胞模式圖，依據(jù)是有：___。（用字母填寫）。

（2）圖甲和圖乙所示的兩種細胞共有的結(jié)構(gòu)[B]的作用是___。

（3）甲細胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[__]___。

（4）甘甜可口的西瓜汁水，來自圖中[__]___結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的第三道防線主要是由 和 組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪個是氣體交換的場所？（　�。�

A. 鼻腔 B. 支氣管 C. 肺 D. 氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的_____和_____叫性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常而言，“取之不盡、用之不竭”的能源是指

A. 水能和石油 B. 核能和煤炭 C. 太陽能和風(fēng)能 D. 石油和生物能

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