【題目】下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是( )
A. 魚和鯨 B. 狗和水草
C. 魚和水草 D. 貓頭鷹和蝙蝠
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物實驗室常見的顯微鏡示意圖,請回答:
(1)顯微鏡的鏡頭[1]是_______ [4]是_______
(2)轉(zhuǎn)動[8]___________能使鏡筒快速升降。
(3)視野太暗時要使用遮光器的____________和反光鏡的___________調(diào)光。
(4)_______(增加或減少)顯微鏡的放大倍數(shù)后,視野看到的細胞數(shù)目減少。
(5)視野中看到的圖像是則這個是__________字。
(6)制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本時在載玻片中央滴一滴_______。
(7)實驗中用到的顯微鏡結(jié)構[3]是_________,[9]是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述中,其中不正確的是
A. 把天竺葵放在暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡
B. 葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照
C. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D. 葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】活的細胞,能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。具有這種功能特性是( )。
A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解
下圖為植物分類系統(tǒng)部分圖解,請回答下列問題:
(1)對被子植物進行分類時,往往把種子、花和______作為分類的重要依據(jù)。
(2)圖表的分類等級中,包含生物種類最多的是______,多種多樣的生物體現(xiàn)了生物種類的多樣性,而生物種類多樣性的實質(zhì)是______。
(3)圖表的植物中,與玫瑰的親緣關系最近的是______,最遠的是______。
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