請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答:
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠(yuǎn)眺,禾苗青青,麥浪滾滾,是你最熟悉的圖畫.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春去春來,曾引發(fā)你無(wú)限的退想.蛙鳴聲聲,流熒點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng).
(1)上面這段文字中,你能找出______種生物. 
(2)如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話,那么生產(chǎn)者有______(填生物名稱,下同),消費(fèi)者有______.
生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間,生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,蘑菇應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)10(禾苗算一種,如果算兩種有11種);
(2)禾苗、麥;公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢火蟲、我(此項(xiàng)不完整不得分).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答.
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠(yuǎn)眺,禾苗青青,麥浪滾滾,是你最熟悉的圖畫.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春去春來,曾引發(fā)你無(wú)限的退想.蛙鳴聲聲,流熒點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng).
(1)上面這段文字中,你能找出多少種生物
11
11
;其中植物
2
2
種,動(dòng)物
9
9
種,非生物有哪些
夕照、春水、梁
夕照、春水、梁

(2)以上描述的能稱得上是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?
(能或否).
(3)如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話,那么生產(chǎn)者有
禾苗、麥
禾苗、麥
,消費(fèi)者有
公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢、你
公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢、你

(4)地球上所有的生物共有的家是
生物圈
生物圈
,它也是地球上的最大的生態(tài)系統(tǒng).
(5)影響生物的環(huán)境因素包括
生物因素
生物因素
非生物
非生物
因素.
(6)在自然界中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境,
同時(shí)也
影響、改變
影響、改變
著環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答:
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠(yuǎn)眺,禾苗青青,麥浪滾滾,是你最熟悉的圖畫.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春去春來,曾引發(fā)你無(wú)限的退想.蛙鳴聲聲,流熒點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng).
(1)上面這段文字中,你能找出
10
10
種生物. 
(2)如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話,那么生產(chǎn)者有
禾苗、麥;
禾苗、麥;
(填生物名稱,下同),消費(fèi)者有
公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢火蟲、我
公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢火蟲、我

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答.
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠(yuǎn)眺,禾苗青青,麥浪滾滾,是你最熟悉的圖畫.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,秋去春來,曾引發(fā)你無(wú)限的遐想.蛙鳴聲聲,流熒點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng).
(1)上面這段文字中,你能找出多少種生物
11
11
;其中植物
2
2
種,動(dòng)物
9
9
種,非生物有哪些
夕照
夕照
春水
春水
、

(2)以上描述的能稱得上是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?
(能或否).
(3)如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話,那么生產(chǎn)者有
禾苗、麥
禾苗、麥
,消費(fèi)者有
公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢、人
公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢、人

(4)你認(rèn)為此生態(tài)系統(tǒng)是否平衡?
.(是或否)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市青云中心中學(xué)七年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答.
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠(yuǎn)眺,禾苗青青,麥浪滾滾,是你最熟悉的圖畫.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,秋去春來,曾引發(fā)你無(wú)限的遐想.蛙鳴聲聲,流熒點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng).
(1)上面這段文字中,你能找出多少種生物______;其中植物______種,動(dòng)物______種,非生物有哪些______、______、______.
(2)以上描述的能稱得上是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?______(能或否).
(3)如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話,那么生產(chǎn)者有______,消費(fèi)者有______.
(4)你認(rèn)為此生態(tài)系統(tǒng)是否平衡?______.(是或否)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答.
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠(yuǎn)眺,禾苗青青,麥浪滾滾,是你最熟悉的圖畫.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,秋去春來,曾引發(fā)你無(wú)限的遐想.蛙鳴聲聲,流熒點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng).
(1)上面這段文字中,你能找出多少種生物______;其中植物______種,動(dòng)物______種,非生物有哪些______、______、______.
(2)以上描述的能稱得上是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?______(能或否).
(3)如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話,那么生產(chǎn)者有______,消費(fèi)者有______.
(4)你認(rèn)為此生態(tài)系統(tǒng)是否平衡?______.(是或否)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案