【題目】對各種動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是( )

A. 鳥類胸肌發(fā)達(dá),有利于飛行

B. 蚯蚓身體分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 蛇屬于脊椎動(dòng)物,變溫動(dòng)物

D. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛,胎生,哺乳

【答案】B

【解析】鳥類的胸肌發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作,有利于飛行,A正確;
蚯蚓身體分節(jié),屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B錯(cuò)誤;
蛇體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,蛇屬于爬行動(dòng)物,是變溫動(dòng)物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,C正確;
哺乳動(dòng)物體表被毛,體腔有膈,心臟四腔,體溫恒定,胎生哺乳,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于我國著名“四大家魚”的中( 。

A. 青魚 B. 草魚 C. 鯽魚 D. 鰱魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組生物中,都屬于多細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真菌的是( )

A. 蘑菇和青霉 B. 青霉和乳酸菌 C. 曲霉和酵母菌 D. 大腸桿菌和木耳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行蒸騰作用,把水分散失到大氣中增加空氣的濕度,說明

A環(huán)境影響生物的生存 B生物能適應(yīng)環(huán)境

C生物能影響環(huán)境 D生物和環(huán)境相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市某校七年級學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:

(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)。但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有______、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。

(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個(gè)步驟。A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“______”操作不規(guī)范引起的。

(3)已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為______(填“8×”、“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。

(4)細(xì)胞中的遺傳信息存在于______。

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【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程,據(jù)圖分析正確的敘述是(  。

A. ②是胚乳,它會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的種子中

B. ①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成

C. 要形成玉米種子,花需要經(jīng)過傳粉和受精過程

D. ④過程不需要適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為蠶豆種子縱向剖面示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱:②是____;④是____

(2)圖中的①由____發(fā)育而來。

(3)萌發(fā)時(shí),首先從破裂的種皮中生長出來的是____,將來發(fā)育成莖和葉的是種子中的____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物在生長發(fā)育過程中一般都有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。

A皮膚限制了身體的生長 B外骨骼限制了身體的生長

C變態(tài)發(fā)育的需要 D外骨骼容易受損,需要不斷更新

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】益陽至桃江公路兩側(cè)幾年前全部栽種了桃花,早春季節(jié)桃花盛開,形成了鮮艷的“桃花路”,引來很多游人駐足觀賞。請回答下面有關(guān)桃花的問題:

(1)在分類學(xué)上桃屬于被子植物的_________(填雙子葉或單子葉)植物綱。

(2)“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂,其枝條是由______發(fā)育而來。

(3)在培育桃樹的過程中,要經(jīng)常施肥。桃樹在生長過程中需要最多的無機(jī)鹽是________的無機(jī)鹽。

(4)圖(二)中的a與b分別是由圖(一)中的________________發(fā)育而來。

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