【題目】血細(xì)胞包括（ ）

A. 紅細(xì)胞、血小板、血漿 B. 紅細(xì)胞、血小板、白細(xì)胞

C. 白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血紅蛋白 D. 口腔、小腸、胃

【答案】B

【解析】

試題分析：血液包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四種植物形態(tài)示意圖，與此有關(guān)的說法中，錯誤的是（　�。�
A.甲是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長如針
B.丁是衣藻，生活在海水中，細(xì)胞中含帶狀葉綠體
C.丙是腎蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖
D.乙是葫蘆蘚，因其對SO2等敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖．關(guān)于圖解的敘述不正確的是（　�。�

A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方，則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖。請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計分。

題目一

題目二

(1)人體的生命開始于A ____，假如這個胎兒是男孩，則他的性染色體組成是 __。

(2）從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是發(fā)育；從胎兒出生到個體發(fā)育成熟的階段是____發(fā)育。

(3）胎兒通過B與 ___相連，從母體血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì)。嬰兒出生后就會吸吮乳汁，這種行為屬于 ___行為。

(1)家蠶的發(fā)育是從① ___開始的，家蠶是zw型性別決定方式，雌性的性染色體組成為zw、雄性的性染色體組成為zz．則④產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體是_。

(2）家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成 ___，出卵膜后的發(fā)育稱為 ___發(fā)育。

(3）家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全 ___（相同／不同），家蠶“作繭白縛”屬于 ___行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別是消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖和營養(yǎng)物質(zhì)消化過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ， 其分泌的膽汁能幫助消化．
（2）營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 ， 圖二中X曲線所代表的是的消化過程．
（3）圖二中的C部位在圖一中對應(yīng)的器官是[] ， 在該器官開始被消化的物質(zhì)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國許多城市每年參加“倡導(dǎo)低碳生活”為主題的“地球一小時”熄燈接力活動。“低碳”指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放。圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析中，不正確的是（）

A. 參與①過程的生物只有生產(chǎn)者

B. ②過程有利于維持生物圈中的碳——氧平衡

C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. 煤主要是古代高大的蕨類植物形成的化石燃料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是（ ）

A. 左心房、右心房 B. 左心室、右心室

C. 左心房、左心室 D. 右心房、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：

（1）圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有[1]和[2] ， 前者適于食物，后者適于食物．沒有[3] ， 這與生活相適應(yīng)．
（2）圖是狼的牙齒，判斷的理由是：尖銳鋒利，適于食物，這與肉食性生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實驗，請結(jié)合心臟解剖模式圖（腔室標(biāo)注a﹣d，血管標(biāo)示①﹣⑤）分析，以下說法錯誤的是（　�。�

A.d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動力
B.a、b內(nèi)都是靜脈血，c，d內(nèi)都是動脈血
C.b與②，d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
D.如果扎緊⑤，從④內(nèi)向心臟灌水，水將從①流出

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同步練習(xí)冊答案