鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見(jiàn)小動(dòng)物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們?cè)O(shè)計(jì)了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)將結(jié)果記錄于下表:
時(shí)間
實(shí)驗(yàn)環(huán)境
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(鼠婦個(gè)數(shù))
1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
陰暗環(huán)境中 10個(gè) 14個(gè) 17個(gè) 19個(gè) 20個(gè)
明亮環(huán)境中 10個(gè) 6個(gè) 3個(gè) 1個(gè) 0
(1)生物學(xué)探究的一般步驟是:提出問(wèn)題→______→制定計(jì)劃→______→______→表達(dá)交流.
(2)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出的問(wèn)題是______?他們做出的假設(shè)是______.       
(3)他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果,你認(rèn)為他們得出了怎樣的結(jié)論?______.
(1)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光會(huì)影響鼠婦的生活光”,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦10個(gè),過(guò)一段時(shí)間后,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說(shuō)明假設(shè)是正確的;如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說(shuō)明假設(shè)是錯(cuò)誤的.就是形成以光照為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出的問(wèn)題是:鼠婦的分布受光照的影響嗎?做出的假設(shè)是鼠婦喜歡生活在暗處(只要合理就行).
(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光即有光和沒(méi)光.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目平均是16個(gè),明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目平均是4個(gè),說(shuō)明光會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.驗(yàn)證假設(shè)成立.
故答案為:(1)做出假設(shè);實(shí)施計(jì)劃;得出結(jié)論;
(2)鼠婦的分布受光照的影響嗎?鼠婦喜歡生活在暗處;
(3)有光和沒(méi)光;
(4)鼠婦喜歡生活在暗處.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見(jiàn)小動(dòng)物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們?cè)O(shè)計(jì)了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)將結(jié)果記錄于下表:
時(shí)間
實(shí)驗(yàn)環(huán)境
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(鼠婦個(gè)數(shù))
1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
陰暗環(huán)境中 10個(gè) 14個(gè) 17個(gè) 19個(gè) 20個(gè)
明亮環(huán)境中 10個(gè) 6個(gè) 3個(gè) 1個(gè) 0(1)生物學(xué)探究的一般步驟是:提出問(wèn)題→
做出假設(shè)
做出假設(shè)
→制定計(jì)劃→
實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃
得出結(jié)論
得出結(jié)論
→表達(dá)交流.
(2)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出的問(wèn)題是
鼠婦的分布受光照的影響嗎?
鼠婦的分布受光照的影響嗎?
?他們做出的假設(shè)是
鼠婦喜歡生活在暗處
鼠婦喜歡生活在暗處
.       
(3)他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
有光和沒(méi)光
有光和沒(méi)光

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果,你認(rèn)為他們得出了怎樣的結(jié)論?
鼠婦喜歡生活在暗處
鼠婦喜歡生活在暗處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見(jiàn)小動(dòng)物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們?cè)O(shè)計(jì)了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)將結(jié)果記錄于下表:
        時(shí)間
實(shí)驗(yàn)環(huán)境
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(鼠婦個(gè)數(shù))
1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
陰暗環(huán)境中 10個(gè) 14個(gè) 17個(gè) 19個(gè) 20個(gè)
明亮環(huán)境中 10個(gè) 6個(gè) 3個(gè) 1個(gè) 0(1)該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出了什么問(wèn)題?做出了什么假設(shè)?
(2)他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果,你認(rèn)為他們得出了怎樣的結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見(jiàn)小動(dòng)物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們?cè)O(shè)計(jì)了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)將結(jié)果記錄于下表:
    時(shí)間
實(shí)驗(yàn)環(huán)境
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(鼠婦個(gè)數(shù))
1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘
陰暗環(huán)境中10個(gè)14個(gè)17個(gè)19個(gè)20個(gè)
明亮環(huán)境中10個(gè)6個(gè)3個(gè)1個(gè)0
(1)該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出了什么問(wèn)題?做出了什么假設(shè)?
(2)他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果,你認(rèn)為他們得出了怎樣的結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省內(nèi)江市第二職業(yè)中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見(jiàn)小動(dòng)物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們?cè)O(shè)計(jì)了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)將結(jié)果記錄于下表:
時(shí)間
實(shí)驗(yàn)環(huán)境
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(鼠婦個(gè)數(shù))
1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘
陰暗環(huán)境中10個(gè)14個(gè)17個(gè)19個(gè)20個(gè)
明亮環(huán)境中10個(gè)6個(gè)3個(gè)1個(gè)
(1)生物學(xué)探究的一般步驟是:提出問(wèn)題→______→制定計(jì)劃→______→______→表達(dá)交流.
(2)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出的問(wèn)題是______?他們做出的假設(shè)是______.       
(3)他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果,你認(rèn)為他們得出了怎樣的結(jié)論?______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案