鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們設計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置,并通過實驗將結果記錄于下表:
時間
實驗環(huán)境
統(tǒng)計數(shù)據(jù)(鼠婦個數(shù))
1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘
陰暗環(huán)境中10個14個17個19個20個
明亮環(huán)境中10個6個3個1個
(1)生物學探究的一般步驟是:提出問題→______→制定計劃→______→______→表達交流.
(2)該學習小組的同學提出的問題是______?他們做出的假設是______.       
(3)他們設計的對照實驗的變量是______.
(4)根據(jù)實驗記錄的結果,你認為他們得出了怎樣的結論?______.
【答案】分析:探究實驗的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.體會科學探究的方法步驟.在設計實驗時要注意控制變量,設置對照實驗.
解答:解:(1)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.
(2)該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦10個,過一段時間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設是正確的;如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說明假設是錯誤的.就是形成以光照為惟一變量的對照實驗.該研究性學習小組的同學提出的問題是:鼠婦的分布受光照的影響嗎?做出的假設是鼠婦喜歡生活在暗處(只要合理就行).
(3)該實驗的實驗變量是光即有光和沒光.
(4)實驗結果:陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目平均是16個,明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目平均是4個,說明光會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.驗證假設成立.
故答案為:(1)做出假設;實施計劃;得出結論;
(2)鼠婦的分布受光照的影響嗎?鼠婦喜歡生活在暗處;
(3)有光和沒光;
(4)鼠婦喜歡生活在暗處.
點評:探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們設計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置,并通過實驗將結果記錄于下表:
時間
實驗環(huán)境
統(tǒng)計數(shù)據(jù)(鼠婦個數(shù))
1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
陰暗環(huán)境中 10個 14個 17個 19個 20個
明亮環(huán)境中 10個 6個 3個 1個 0(1)生物學探究的一般步驟是:提出問題→
做出假設
做出假設
→制定計劃→
實施計劃
實施計劃
得出結論
得出結論
→表達交流.
(2)該學習小組的同學提出的問題是
鼠婦的分布受光照的影響嗎?
鼠婦的分布受光照的影響嗎?
?他們做出的假設是
鼠婦喜歡生活在暗處
鼠婦喜歡生活在暗處
.       
(3)他們設計的對照實驗的變量是
有光和沒光
有光和沒光

(4)根據(jù)實驗記錄的結果,你認為他們得出了怎樣的結論?
鼠婦喜歡生活在暗處
鼠婦喜歡生活在暗處

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科目:初中生物 來源: 題型:

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們設計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置,并通過實驗將結果記錄于下表:

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                時間
        實驗環(huán)境
        統(tǒng)計數(shù)據(jù)(鼠婦個數(shù))
        1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
        陰暗環(huán)境中 10個 14個 17個 19個 20個
        明亮環(huán)境中 10個 6個 3個 1個 0(1)該研究性學習小組的同學提出了什么問題?做出了什么假設?
        (2)他們設計的對照實驗的變量是什么?
        (3)根據(jù)實驗記錄的結果,你認為他們得出了怎樣的結論?

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        科目:初中生物 來源: 題型:解答題

        鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們設計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置,并通過實驗將結果記錄于下表:
            時間
        實驗環(huán)境
        統(tǒng)計數(shù)據(jù)(鼠婦個數(shù))
        1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘
        陰暗環(huán)境中10個14個17個19個20個
        明亮環(huán)境中10個6個3個1個0
        (1)該研究性學習小組的同學提出了什么問題?做出了什么假設?
        (2)他們設計的對照實驗的變量是什么?
        (3)根據(jù)實驗記錄的結果,你認為他們得出了怎樣的結論?

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        科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

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        時間
        實驗環(huán)境
        統(tǒng)計數(shù)據(jù)(鼠婦個數(shù))
        1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
        陰暗環(huán)境中 10個 14個 17個 19個 20個
        明亮環(huán)境中 10個 6個 3個 1個 0
        (1)生物學探究的一般步驟是:提出問題→______→制定計劃→______→______→表達交流.
        (2)該學習小組的同學提出的問題是______?他們做出的假設是______.       
        (3)他們設計的對照實驗的變量是______.
        (4)根據(jù)實驗記錄的結果,你認為他們得出了怎樣的結論?______.

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