【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示_____; B表示_____; C表示_____。
(2)最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。
(3)正常情況下,隨環(huán)境的變化生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不斷變化,并維持相對(duì)穩(wěn)定,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有_____。
【答案】能量 分解者 生產(chǎn)者 生物圈 一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
【解析】
在一定的地域內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分指生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌真菌),非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度和土壤等。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖中生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和能量及生物部分組成。圖中非生物部分和能量則包括非生物部分和A,因此A表示能量;生物部分指生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,根據(jù)圖中箭頭指向,C→消費(fèi)者→B,可以得出“C→消費(fèi)者”表示食物鏈,B表示分解者,C表示生產(chǎn)者。
(2)最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,生物圈的范圍包含大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面,包括森林、草原、海洋、濕地、淡水、農(nóng)田、城市等生態(tài)系統(tǒng),是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是維持相對(duì)穩(wěn)定的,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的葉片一多一少,開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡,F(xiàn)將此裝置移至光下一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)
A.天平仍保持兩端平衡
B.天平左邊上升,右邊降低
C.天平左邊降低,右邊上升
D.天平左邊燒杯內(nèi)水多于右邊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不直接體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是( )
A. 駱駝生活在炎熱缺水荒漠中,尿液很少
B. 人的心臟中有瓣膜,可以防止血液倒流
C. 蛇的體表有鱗片覆蓋,能減少水分散失
D. 根尖成熟區(qū)有大量的根毛,適于吸收水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答:
(1)其中代表植物細(xì)胞的是圖_______,圖乙代表人體中的______細(xì)胞。
(2)圖乙與圖甲細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______。
(3)圖甲中的③是________,它控制著生物的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“女大十八變,越變?cè)胶每础保饕@是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 女生進(jìn)入青春期后喜歡化妝,所以變的比較好看
B. 卵巢是女性的主要生殖器官,卵巢能分泌雌性激素,而雌性激素促使女性發(fā)生第二性征的改變
C. 女孩隨著年齡的增加越來(lái)越自信引起的
D. 身高突增使女孩越長(zhǎng)越漂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō),它的環(huán)境因素是指。( )
A. 田野中的植物、蛇、蛙等動(dòng)物 B. 水、空氣、光、溫度、土壤等非生物因素
C. AB的總和 D. AB的總合以及田野里的其他蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是豆目部分植物分類(lèi)圖解,下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近
B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似
C.合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)多
D.種是分類(lèi)最基本的單位
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