【題目】大豆種子的胚是由（ ）發(fā)育而成的。
A.受精卵
B.子房
C.胚珠
D.受精極核

【答案】A
【解析】果實(shí)包括果皮和種子，當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，珠被發(fā)育成種皮、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實(shí)。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解果實(shí)與種子的形成(果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞核和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：[___]感受器→[B]___→[___]神經(jīng)中樞→[D]___→[___]效應(yīng)器。

（2）若某患者只是D處受損，用針刺A處，是否有感覺？___。是否能正常運(yùn)動？___。

（3）被針刺傷后，疼痛的感覺形成于___；以后見到針會有意識的躲避，此反射類型屬于___反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察某一物體，目鏡用10×，物鏡用40×，則物像比物體放大了（　�。�
A.10倍
B.40倍
C.50倍
D.400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這種現(xiàn)象屬于:（ ）
A.生物對環(huán)境的影響
B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對生物的制約
D.環(huán)境對生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長、分化，形成了組織。請認(rèn)真看圖并分析回答：

（1）圖中①②③表示的是細(xì)胞________的過程，④表示的是細(xì)胞________的過程。

（2）圖中A所示的是_____組織，具有保護(hù)和分泌等功能，與植物體中_____組織功能相似。

（3）對于人體來說，細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、______，才能構(gòu)成完整的人體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的主要部位分別是（ ）。
A.輸卵管、子宮
B.卵巢、子宮
C.子宮、子宮
D.輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若顯微鏡下觀察到的物像在視野的左下方，要想把物像調(diào)到視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( )
A.右上方
B.左上方
C.右下方
D.左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)沒吃早餐就去上學(xué)，課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象，吃下一塊糖果后，情況很快好轉(zhuǎn)。午餐藍(lán)藍(lán)吃下一個(gè)肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地說：“再也不能不吃早餐了!”

（1）藍(lán)藍(lán)吃糖果后情況很快好轉(zhuǎn)，供給人體能量的主要物質(zhì)是_____。

（2）藍(lán)藍(lán)午餐吃肉粽和牛肉羹，從合理膳食的角度看，請你給她加道菜：_____。

（3）如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：肉粽富含淀粉，它開始消化的部位是_____，最終被消化成_____。牛肉富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)被消化的部位是[_____]_____和[_____]_____，參與的消化液有_____。糖、肉粽、牛肉羹最終在[_____]內(nèi)完成消化。

（4）最近藍(lán)藍(lán)刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，考慮可能是缺少維生素_____，它在日常飲食中應(yīng)該多吃水果和蔬菜等。

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同步練習(xí)冊答案