【題目】組織的形成是( )的結(jié)果。
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞的分裂和生長
【答案】C
【解析】解:細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。所以組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。
所以答案是:C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于低碳生活方式的是
A. 少開燈,少使用電器
B. 改開私家車為騎自行車或步行
C. 在火電站中加裝脫硫裝置,減少二氧化硫排放
D. 大力發(fā)展核能,建設(shè)核電站
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柱狀圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種植玉米時,要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不進(jìn)入玉米種子細(xì)胞內(nèi),原因是玉米種子的細(xì)胞具有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天臟衣服易發(fā)霉,食品易變質(zhì),原因是它們具備細(xì)菌.真菌生活必須的條件:一定 、 、 ;蒸熟的饅頭松軟多孔,是因為和面時加入了酵母菌,在適宜的溫度條件下面粉發(fā)酵產(chǎn)生 氣體遇熱膨脹的緣故。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們熟悉的五種動物。請看圖回答問題:
(1)就生活環(huán)境而言,A~E五種動物中,水中生活的動物是______(填字母),幼體生活在水中、成體營水陸兩棲生活的動物是______(填字母)。
(2)就主要特征而言,A~E五種動物中,具有“身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定”等特征的動物是______(填字母),具有“胎生,雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動物是______(填字母)。
(3)這五種動物的共同點是:身體內(nèi)都有_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的實質(zhì)是( )
A. 制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來
B. 制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C. 分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D. 分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉芽發(fā)育時,能夠使芽軸逐漸伸長發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 生長點 B. 芽軸 C. 芽原基 D. 葉原基
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com