【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖.據(jù)圖分析并回答問題.
(1)胎兒在母體的③里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②由①從母體獲得.
(2)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過④從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做 .
【答案】
(1)子宮;臍帶;胎盤
(2)陰道;分娩
【解析】(1)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.(2)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出這一過程,即分娩.故答案為:(1)子宮;臍帶;胎盤.(2)陰道;分娩.
由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源,圖中①胎盤,②臍帶,③子宮,④陰道.據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體生長發(fā)育曲線圖:圖中的三條曲線分別表示:神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、身體的總體發(fā)育和生殖系統(tǒng)的發(fā)育.
(1)根曲線表示的發(fā)育規(guī)律,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育高峰期大約在。
(2)生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期大約在 之間.
(3)我國公民能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)民事責(zé)任和法律責(zé)任的最低年齡為18周歲;而國家婚姻法規(guī)定的最低結(jié)婚年齡女為年滿20周歲,男為年滿22周歲,這和人體各系統(tǒng)(神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng))的發(fā)育是否完善有何關(guān)系?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不經(jīng)過消化就能被小腸吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是:( )
①無機(jī)鹽 ②淀粉 ③葡萄糖 ④維生素 ⑤芝麻油
A.①③④ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一段帶有葉片的木本植物枝條,插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,過一段時(shí)間,將該枝條縱切,看到被染成紅色的部分是
A. 韌皮部 B. 導(dǎo)管
C. 篩管 D. 形成層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖解可以幫助我們隊(duì)所學(xué)的知識進(jìn)行整理和總結(jié),下列圖解表述的概念關(guān)系錯(cuò)誤的是()
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是龍眼、荔枝上生長的害蟲﹣﹣椿象的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該過程為完全變態(tài)發(fā)育
B.該過程與家蠶的發(fā)育相似
C.若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
D.經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段
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