【題目】使骨骼肌附著在骨上的是（ ）

A．肌腹 B．肌腱 C．關(guān)節(jié) D．韌帶

【答案】 B

【解析】

試題分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性。

考點(diǎn): 骨骼肌與人體主要的骨骼肌群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定熊蜂和蜜蜂哪一種更適合給溫室大棚中的農(nóng)作物傳粉，某興趣小組的同學(xué)們對(duì)熊蜂和蜜蜂訪問(wèn)花朵的行為（簡(jiǎn)稱訪花行為）進(jìn)行了研究。

（1）熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同時(shí)，身上會(huì)沾上花粉，當(dāng)它飛到同種植物的另一朵花上時(shí)，身上的花粉落在雌蕊的__________上，就完成了傳粉。

（2）同學(xué)們根據(jù)溫室中一天的溫度變化規(guī)律，將一天中的溫度劃分為四個(gè)區(qū)間，T1≤14℃、14℃＜T2≤19℃、19℃＜T3≤24℃、T4＞24℃，通過(guò)觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)得到圖1所示的結(jié)果。

注：訪花時(shí)間為訪問(wèn)一朵花所需時(shí)間，即從接觸一朵花到離開(kāi)該花所用時(shí)間。

同學(xué)們調(diào)查訪花時(shí)間時(shí)，記錄得到多個(gè)訪花時(shí)間或訪花間隔時(shí)間的數(shù)據(jù)后，要取___________，計(jì)算得到訪花時(shí)間，繪制出上圖的曲線。

（3）由圖1可知，溫度對(duì)________的訪花行為影響更明顯，當(dāng)溫度在________區(qū)間時(shí)，熊蜂的訪花時(shí)間最短。

（4）同學(xué)們依據(jù)蜜蜂的訪花時(shí)間和訪花間隔時(shí)間，進(jìn)一步計(jì)算出蜜蜂的訪花頻率（5分鐘時(shí)間里訪花的總次數(shù)），如圖2所示，依據(jù)圖2中的訪花頻率，同學(xué)們初步判斷________（填“熊蜂”或“蜜蜂”）更適合作為溫室大棚中農(nóng)作物的傳粉昆蟲。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊時(shí)，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。

(1)提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

(2)作出假設(shè)：______________________________________。

(3)制定實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央處放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦_______ (填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論?

(4)分析結(jié)果、得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_______________。

(5)結(jié)論：_________對(duì)鼠婦的生活有影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）蝗蟲的身體分為[3]_____、[4]_____和[5]_____三部分。

（2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括三對(duì)_____，善于跳躍；有兩對(duì)_____，適于飛行。

（3）蝗蟲屬于_____（填“脊椎”或“無(wú)脊椎”）動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蠶豆根細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體

C. 線粒體 D. 線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚在呼吸時(shí)，口和鰓蓋后緣的運(yùn)動(dòng)是(　　)

A. 口和鰓同步張口和關(guān)閉

B. 口和鰓相互交替張開(kāi)和關(guān)閉

C. 只有口張開(kāi)和關(guān)閉一次，鰓再運(yùn)動(dòng)

D. 只有鰓蓋后緣張開(kāi)和關(guān)閉一次，口再運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn) （ ）

A. 胃發(fā)達(dá) B. 骨骼薄而輕

C. 具有與肺相通的氣囊 D. 胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色環(huán)保是當(dāng)今一個(gè)重要主題，下列圖示中哪個(gè)是“中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽”的標(biāo)志（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)是 （ ）

A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

C. 呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案