【題目】甲醛是室內(nèi)空氣的主要污染物,研究甲醛對果蠅生長發(fā)育的影響,可為甲醛對人 類健康的危害研究提供基礎(chǔ)。某科研小組設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。
將若干果蠅受精卵均分三份,分別放入甲醛濃度為 0%、0.25%、0.50% 的三管培養(yǎng)基中,置于 25℃環(huán)境中培養(yǎng)。觀察測量記錄數(shù)據(jù)如下:
甲醛濃度(%) 發(fā)育時(shí)長(天) | 0 | 0.25 | 0.5 |
從受精卵發(fā)育為蛹 | 6.33 | 11.01 | 13.67 |
從受精卵發(fā)育為成蟲 | 11 | 15.68 | 18.34 |
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)在果蠅幼蟲期和成蟲期,分別從每管中取 10 只,觀察測量其體重。每管取 10 只而不 是 1 只,目的是_____。
(3)圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:隨著甲醛濃度升高,各發(fā)育階段的果蠅體重都_____(小于/等于/大于)正常值,而且對幼蟲的影響比成蟲_____。
(4)表實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:甲醛濃度越高,從受精卵發(fā)育為蛹的時(shí)長_____(越長/無影響/越短)。正常情況下從蛹發(fā)育為成蟲的時(shí)長為_____天,甲醛對這一時(shí)期的時(shí)長的 影響是_____(延長/縮短/無影響)。
【答案】濃度不同的甲醛 避免偶然性,減少誤差 小于 更大 越長 4.67 無影響
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,解答即可。
(1)該小組研究的目的是:不同濃度甲醛對果蠅不同發(fā)育階段體重和發(fā)育時(shí)長的影響,該實(shí)驗(yàn)的變量是濃度不同的甲醛。
(2)在幼蟲期和成蟲期,分別從每管中取10只,觀察測量其體重。每管取10只而不是1只,目的是避免偶然性,減少誤差。
(3)圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:隨著甲醛濃度的升高,各個(gè)發(fā)育階段的果蠅,體重都小于正常值,而且對幼蟲的影響比成蟲大。
(4)表實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:甲醛濃度越高,從受精卵發(fā)育為蛹的時(shí)長越長。正常情況下從蛹發(fā)育為成蟲的時(shí)長為11-6.33=4.67天,當(dāng)濃度為0.25%、0.50%,時(shí),從蛹發(fā)育為成蟲的時(shí)長為15.68-11.01=4.67,18.34-13.67=4.67,所以甲醛對這一時(shí)期的時(shí)長的影響是無影響。
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【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法.調(diào)查時(shí)首先要明確________和________ , 調(diào)查的范圍很大時(shí),就要選取一部分調(diào)查對象作為________.
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【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。有關(guān)下列四種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲、丁是變溫動(dòng)物
B. 乙有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C. 丙進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊
D. 將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱
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【題目】如圖所顯示的生物學(xué)信息中,正確的是( 。
A. 甲圖可表示人體的呼吸運(yùn)動(dòng)曲線,其中bc段時(shí)間內(nèi)處于吸氣狀態(tài)
B. 乙圖可表示人體血液中含氧量的變化,其中OA段一定是動(dòng)脈血管
C. 丙圖可表示酵母菌的呼吸作用曲線,其中B點(diǎn)對應(yīng)的含氧量是有利于酵母菌進(jìn)行釀酒的條件
D. 丁圖可表示人體三大有機(jī)物的消化曲線,其中B曲線對應(yīng)的是蛋白質(zhì)
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【題目】在世界園藝博覽會(huì)上,來自世界不同國家的珍稀植物應(yīng)有盡有,體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美歡快的樂曲時(shí)就跳起舞來,這種現(xiàn)象稱為 ( )
A. 生物的生長 B. 生物的運(yùn)動(dòng)
C. 生物對外界刺激作出的反應(yīng) D. 生物的繁殖
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【題目】小明在給微生物分類時(shí)把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類,他分類的依據(jù)是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體 B. 細(xì)胞有無細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞有無成形細(xì)胞核 D. 營養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)
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