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蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、鳥的呼吸器官分別是


  1. A.
    鰓、肺、體壁、氣管
  2. B.
    體壁、氣管、鰓、肺
  3. C.
    體壁、鰓、肺、氣管
  4. D.
    肺、體壁、鰓、氣管
B
分析:此題考查動物的呼吸器官.生物的形態(tài)結構和生活習性是與其環(huán)境相適應的,據此答題.
解答:生物的形態(tài)結構和生活習性是與其環(huán)境相適應的,蚯蚓靠體壁來呼吸,其體壁內表面密布毛細血管,有利于進行氣體交換;因此其體壁經常保持濕潤;蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中,用氣管呼吸;
魚生活在水中用鰓呼吸,其鰓中密布毛細血管,有利于進行氣體交換;家鴿特有的呼吸方式是用肺、氣囊輔助的雙重呼吸,增加了氣體交換的效率,這與家鴿的飛行生活相適應,家鴿的呼吸器官是肺.
故選:B
點評:解題的關鍵是知道各種動物的呼吸器官.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?汕頭)將下列呼吸器官(或結構)與對應動物的正確序號填入相應的欄目內.

    呼吸器官
    (結構)
    肺為主,皮膚輔助 體壁 肺和氣囊
    動物名稱
    供選答案:①青蛙; ②鳥;③蚯蚓; ④水蚤; ⑤變形蟲;⑥家兔;⑦鯽魚;⑧蝗蟲.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?惠安縣質檢)蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、鳥的呼吸器官分別是( 。

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    科目:初中生物 來源:惠安縣質檢 題型:單選題

    蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、鳥的呼吸器官分別是(  )
    A.鰓、肺、體壁、氣管B.體壁、氣管、鰓、肺
    C.體壁、鰓、肺、氣管D.肺、體壁、鰓、氣管

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    科目:初中生物 來源:2010年福建省泉州市惠安縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、鳥的呼吸器官分別是( )
    A.鰓、肺、體壁、氣管
    B.體壁、氣管、鰓、肺
    C.體壁、鰓、肺、氣管
    D.肺、體壁、鰓、氣管

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