請依據(jù)如圖實驗提示,設計實驗探究光是否為光合作用的必要條件.

(1)實驗目的:______.
(2)實驗器材:______.
(3)提出問題:______.
(4)作出假設:______.
(5)實驗方案:______.
(6)實驗現(xiàn)象:______.
(7)實驗結(jié)論:______.
(8)從以上探究實驗過程可推知,科學探究的步驟一般包括______.
【答案】分析:本題考查探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,探究“光照是光合作用的必要條件”.
解答:解:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,叫光合作用.探究“光照是光合作用的必要條件”的實驗必須有光和綠色植物.在科學探究中,實驗組和對照實驗的變量是惟一的,即該實驗中,都有綠色植物進行光合作用的情況下,光照是惟一的變量.(1)實驗目的:探究光合作用是否需要在光下進行.
(2)實驗器材:綠葉、培養(yǎng)皿、光等.
(3)提出問題:光合作用是否需要光照條件?提出問題的后面一定要有“?”
(4)作出假設:光合作用需要在光下才能進行,假設要符合科學事實.
(5)實驗方案:針對光合作用的條件------光,設計bc對照實驗,對照實驗只能有一個變量.  
(6)實驗現(xiàn)象:b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡.
(7)實驗結(jié)論:光是進行光合作用的條件.
(8)從以上探究實驗過程可推知,科學探究的步驟一般包括:觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設、設計實驗并進行實驗   觀察實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論. 
故答案為:(1)探究光合作用是否需要在光下進行
(2)綠葉、培養(yǎng)皿、光等
(3)光合作用是否需要光照條件?
(4)光合作用需要在光下才能進行
(5)針對光合作用的條件------光,設計bc對照實驗.合理即可(如將葉綠體濾液放在光下有氣泡產(chǎn)生,而將葉綠體濾液放在黑暗出則無氣泡產(chǎn)生.)
(6)b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡
(7)光是進行光合作用的條件
(8)觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設、設計實驗并進行實驗、觀察實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論
點評:本題考查對探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,探究“光照是光合作用的必要條件”的實驗理解的操作熟練程度.屬于中檔題.難度中等.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

請依據(jù)如圖實驗提示,設計實驗探究光是否為光合作用的必要條件.

(1)實驗目的:
探究光合作用是否需要在光下進行
探究光合作用是否需要在光下進行

(2)實驗器材:
綠葉、培養(yǎng)皿、光等
綠葉、培養(yǎng)皿、光等

(3)提出問題:
光合作用是否需要光照條件?
光合作用是否需要光照條件?

(4)作出假設:
光合作用需要在光下才能進行
光合作用需要在光下才能進行

(5)實驗方案:
針對光合作用的條件------光,設計bc對照實驗.
針對光合作用的條件------光,設計bc對照實驗.

(6)實驗現(xiàn)象:
b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡
b裝置在光照條件下產(chǎn)生氣泡,c裝置在黑暗條件下不產(chǎn)生氣泡

(7)實驗結(jié)論:
光是進行光合作用的條件
光是進行光合作用的條件

(8)從以上探究實驗過程可推知,科學探究的步驟一般包括
觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設、設計實驗、并進行實驗、觀察實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論
觀察現(xiàn)象、提出問題、作出假設、設計實驗、并進行實驗、觀察實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請依據(jù)如圖實驗提示,設計實驗探究光是否為光合作用的必要條件.

(1)實驗目的:________.
(2)實驗器材:________.
(3)提出問題:________.
(4)作出假設:________.
(5)實驗方案:________.
(6)實驗現(xiàn)象:________.
(7)實驗結(jié)論:________.
(8)從以上探究實驗過程可推知,科學探究的步驟一般包括________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請依據(jù)如圖實驗提示,設計實驗探究光是否為光合作用的必要條件.

魔方格

(1)實驗目的:______.
(2)實驗器材:______.
(3)提出問題:______.
(4)作出假設:______.
(5)實驗方案:______.
(6)實驗現(xiàn)象:______.
(7)實驗結(jié)論:______.
(8)從以上探究實驗過程可推知,科學探究的步驟一般包括______.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:探究題

實驗小組進行了測定某種食物中的能量的實驗,他們小組準備測定的食物是花生、大豆和玉米。實驗裝置設計如圖所示,請你幫助他們回答下面問題
(1)本小組要研究的問題是______________。
(2)作出的假設是_________________。
(3)請你預測一下,如果實驗過程中把質(zhì)量相同的花生、大豆和玉米點燃,加熱相同質(zhì)量、溫度的清水,哪一個使水溫升高的最多?_________________________
(4)科學家用________________食物時所放出的熱量,作為測定食物所含能量的依據(jù),其單位是焦。假如一;ㄉ兹紵,使錐形瓶內(nèi)的20ml水由25℃升高到35℃(提示:1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量)
①.錐形瓶內(nèi)的水吸收了_____________焦的熱量.
②.此實驗常假設上述熱量即此粒花生所含能量,實際上此;ㄉ咳紵a(chǎn)生的熱量比上述熱量_______________。(填多或少)
(5)實驗中易拉罐的作用是:___________________。
(6)如果我們食用花生,將從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和_____________________。
(7)花生所含營養(yǎng)物質(zhì)主要是脂肪,其消化的主要場所是____________________。
(8)怎樣做到盡量減少花生燃燒過程中能量的丟失?_______________________。

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