實驗小組進行了測定某種食物中的能量的實驗,他們小組準備測定的食物是花生、大豆和玉米。實驗裝置設計如圖所示,請你幫助他們回答下面問題
(1)本小組要研究的問題是______________。
(2)作出的假設是_________________。
(3)請你預測一下,如果實驗過程中把質(zhì)量相同的花生、大豆和玉米點燃,加熱相同質(zhì)量、溫度的清水,哪一個使水溫升高的最多?_________________________
(4)科學家用________________食物時所放出的熱量,作為測定食物所含能量的依據(jù),其單位是焦。假如一;ㄉ兹紵瑰F形瓶內(nèi)的20ml水由25℃升高到35℃(提示:1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量)
①.錐形瓶內(nèi)的水吸收了_____________焦的熱量.
②.此實驗常假設上述熱量即此;ㄉ芰,實際上此;ㄉ咳紵a(chǎn)生的熱量比上述熱量_______________。(填多或少)
(5)實驗中易拉罐的作用是:___________________。
(6)如果我們食用花生,將從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和_____________________。
(7)花生所含營養(yǎng)物質(zhì)主要是脂肪,其消化的主要場所是____________________。
(8)怎樣做到盡量減少花生燃燒過程中能量的丟失?_______________________。
(1)花生、大豆和玉米哪種食物中含的能量多
(2)花生中含的能量多
(3)花生
(4)燃燒 ①840J ②多
(5)防止能量的散失
(6)能量
(7)小腸
(8)點燃后迅速放入錐形瓶底、火焰的外焰接觸瓶底、燃燒充分、火焰盡量靠近瓶底中央
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?萊蕪)實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進行了測定.其結(jié)果見下表:
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生物種類 消化道內(nèi)食物 千克體重汞相對含量
A 鲇魚 小魚 78
B 河蚌 水蚤、小球藻 25
C 小球藻 / 3
D 小魚 水蚤 10
E 水蚤 小球藻 5(1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示).
(2)為什么鲇魚體內(nèi)汞含量最高?
鲇魚在食物鏈中營養(yǎng)級別最高,而汞能沿食物鏈進行積累
鲇魚在食物鏈中營養(yǎng)級別最高,而汞能沿食物鏈進行積累

(3)如果大量含有氮、磷的污水流入該河中,會導致
水體富營養(yǎng)化
水體富營養(yǎng)化
,使小球藻和其他浮游植物大量繁殖,從而危害漁業(yè)生產(chǎn).
(4)研究表明,甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應該怎么辦?
盡量不使用含汞的電池;對于廢舊電池,不要亂扔,應分類回收處理
盡量不使用含汞的電池;對于廢舊電池,不要亂扔,應分類回收處理

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?臺州)小白鼠是恒溫動物,為了探究小白鼠調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某科研小組進行了如下實驗:
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙;
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理;
③把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中,室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄.
(1)若甲鼠體溫
明顯降低(或不恒定)
明顯降低(或不恒定)
,乙鼠體溫保持相對恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)有關(guān);若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則下丘腦與體溫調(diào)節(jié)無關(guān).
(2)以上實驗步驟中還存在兩點缺陷,這兩點缺陷是
實驗前要先測定甲、乙鼠的體溫;要有重復實驗,僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性;應選用同一小白鼠作前后對照
實驗前要先測定甲、乙鼠的體溫;要有重復實驗,僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性;應選用同一小白鼠作前后對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?德州)實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進行了測定.其結(jié)果見下表:
<strong id="my5dn"></strong>
  • 生物種類 消化道內(nèi)食物 千克體重汞相對含量
    A 鲇魚 小魚 78
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25
    C 小球藻 / 3
    D 小魚 水蚤 10
    E 水蚤 小球藻 5(l)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)
    (2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中.引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是
    水蚤、河蚌的食物豐富,數(shù)量增加
    水蚤、河蚌的食物豐富,數(shù)量增加
    .而當小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡.這些死亡的生物在
    細菌、真菌(分解者)
    細菌、真菌(分解者)
    的分解作用下.導致更多生物缺氧或中毒死亡.
    (3)研究表明.甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著食物鏈傳遞,進行
    生物富集
    生物富集
    ,最終給人類帶來嚴重的危害.
    (4)日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應該怎么辦?

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    中學生物實驗興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進行了測定,其結(jié)果見下表
    生物種類 消化道內(nèi)食物 千克體重汞相對含量
    A 鲇魚 小魚 78
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25
    C 小球藻 / 3
    D 小魚 水蚤 10
    E 水蚤 小球藻 5
    (1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示).
    (2)此生態(tài)系統(tǒng)中的能量會沿著食物鏈
     
    向傳遞,并逐級
     

    (3)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是
     
    .而當小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡,這些死亡的生物在
     
    的分解作用下,導致更多生物缺氧或中毒死亡.
    (4)研究表明,甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它沿著食物鏈傳遞,進行
     
    ,最終給人類帶來嚴重的危害.
    (5)日常使用的電池有不少種類含有汞,對此我們應該怎么辦?
     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某實驗小組進行了測定某種食物中的能量的實驗,他們小組準備測定的食物是花生和玉米。請你幫助他們回答下面問題:

    (1)本小組要研究的問題是                   。

    (2)做出的假設是                  

    (3)請你預測一下,如果實驗過程中把質(zhì)量相同的花生和玉米點燃,加熱相同質(zhì)量、溫度的清水,哪一個使水溫升高的最多?

    (4)此實驗常假設上述熱量即此;ㄉ芰浚瑢嶋H上此;ㄉ咳紵a(chǎn)生的熱量比上述熱量                。(填多或少)

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