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【題目】生態(tài)農業(yè)是現代農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,下列各項中不屬于生態(tài)農業(yè)發(fā)展模式的是( 。

A. 秸稈焚燒后做肥料 B. 雞糞做飼料

C. 秸稈發(fā)酵后做肥料 D. 沼液、沼渣做肥料

【答案】A

【解析】生態(tài)農業(yè):以生態(tài)學理論為指導,運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調、合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網,內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分,因此生態(tài)農業(yè)有利于保護生態(tài)環(huán)境。在選項B、C、D均符合生態(tài)農業(yè)的理念,而選項A秸稈焚燒后做肥料,不僅造成資源浪費,同時造成環(huán)境污染,因此不屬于生態(tài)農業(yè)模式。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ,放到溫暖 地方一天后進行如圖所示的檢驗,結論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物圈的說法,正確的是 ;

A生物圈就是整個地球

B生物圈指的是地球上的全部生物

C生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境

D生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列的哪一項可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)

A、一片樹林 B、樹林中的動物

C、樹林中的植物 D、樹林中的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胃壁中有________,其分泌的胃液中含有鹽酸和________,可初步消化________。胃液又稱________。

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【題目】人體對食物的消化可分為兩種類型:一是把食物切斷、磨碎,屬于物理消化;二是把食物中的大分子分解為小分子,屬于化學消化。為研究口腔中物理消化和化學消化對淀粉分解的不同作用,小宇同學以饅頭為實驗材料,設計了以下方案。請回答下列問題。

(1)饅頭碎屑與攪拌分別模擬口腔中___________ 對饅頭的物理消化。

(2)通過第一、三組比較可知,__________ 能分解饅頭中的淀粉。

(3)比較第__________ 兩組實驗結果,說明物理消化也能影響?zhàn)z頭中淀粉分解。

(4)為進一步探究僅有物理消化是否可以將淀粉分解,需增設第四組實驗,第四組實驗的處理方式應該是_____,放置于37℃溫水中,5分鐘后滴加碘液,觀察顏色。第四組實驗結果為變藍(顏色與第一組相同)。

(5)綜合上述信息,可得出的結論是_____

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【題目】閱讀以下科普短文并回答問題:

葉片下表面分布著一些小孔,那就是氣孔。氣體從氣孔擴散進出葉片。二氧化碳從氣孔進入參與光合作用,光合作用產生的氧氣從氣孔排出,水蒸氣從氣孔擴散出去。氣孔通過保衛(wèi)細胞開放與關閉。氣孔在白天通常是開放的。水分通過滲透作用進入保衛(wèi)細胞。保衛(wèi)細胞膨脹后發(fā)生彎曲,氣孔被打開。二氧化碳擴散進入葉片進行光合作用。氣孔在夜晚關閉。水分通過滲透作用排出保衛(wèi)細胞。保衛(wèi)細胞變直,氣孔關閉。在天氣干燥炎熱的時候,氣孔處于關閉狀態(tài)。包括植物在內的所有生物體都要進行呼吸作用。對于進行呼吸作用的植物而言,它們需要攝入氧并排出二氧化碳。對于進行光合作用的植物而言,它們需要攝入二氧化碳并釋放氧。光合作用只在光照條件下進行。這些氣體通過氣孔進出葉片。

(1)我們可以通過實驗來判斷一片綠葉的氣孔主要分布在哪里。將一片綠葉放入燒杯的沸水中。葉片的哪一面會有氣泡出現?___(選填“上表面”或“下表面”);氣泡中的氣體是什么? ____。

(2)生物體進行呼吸作用需要什么氣體?___。生物體的呼吸作用會排出什么氣體? ____

(3)呼吸作用無時無刻不在進行著。想一想,什么時候二氧化碳和氧的運輸方向相反? _。

(4)請依據氣孔的結構和功能,提出三條有利于提高農作物產量的建議。___

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【題目】如圖是細胞結構模式圖,據圖回答問題。

1)可能是老鼠細胞的是圖_____

2)菠菜的細胞呈立方體與細胞結構中的[ ]_____有關。

3)把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水便成了有菠菜味的菜湯,假如把菠菜浸在冷水中,冷水不會變成菜湯,出現這種現象的主要原因是沸水破壞了菠菜細胞中的結構[ ]_____。

4)“種瓜得瓜,各豆得豆”是生物的遺傳現象,控制這種現象的遺傳物質主要存在于細胞結構中的_____

5)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。從細胞結構知識分析,引起楓葉顏色變化的物質存在于[ ] _____中。

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【題目】己知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下,在觀察洋蔥表皮細胞時,在視野中會看到細胞數目最多的鏡頭組合是( 。

A. 10×40× B. 5×10× C. 15×10× D. 20×35×

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