深圳市自提出了“建生態(tài)城市，圓綠色夢想”的口號冬后，森林覆蓋率迅速增加，據(jù)統(tǒng)計，目前己到 43.4%．下列關(guān)于綠色植物的功能，敘述錯誤的是


  1. A.
    光合作用合成有機(jī)物，放出氧氣，為人類和其他動物提供食物和氧氣
  2. B.
    蒸騰作用促進(jìn)根對水分的吸收，參與自然界的水循環(huán)
  3. C.
    光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存起來，實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化
  4. D.
    光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在晚上進(jìn)行
D
分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程．呼吸作用是指生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．據(jù)此解答．
解答：A．由光合作用的概念可知，光合作用合成有機(jī)物，放出氧氣，為人類和其他動物提供食物和氧氣，該選項敘述正確．
B．蒸騰作用是指生物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程，蒸騰作用的意義降低葉片的溫度、促進(jìn)跟對水分的運輸參與自然界的水循環(huán)，該選項敘述正確．
C．由光合作用的概念可知，光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存起來，實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化，敘述正確．
D．光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行，呼吸作有光無光都能進(jìn)行，故該選項錯誤．
故選：D
點評：本題考查學(xué)生對光合作用呼吸作用概念和蒸騰作用的意義的理解，考查學(xué)生的分析問題比較問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

仿生是模仿生物的某些________和________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法．常見仿生例子：宇航員穿的“抗荷服”，冷光燈，雷達(dá)，薄殼建筑，智能機(jī)器人．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

鳥的受精卵在母體內(nèi)一般已經(jīng)開始發(fā)育，但產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界


  1. A.
    具有強(qiáng)烈陽光
  2. B.
    具有太大的風(fēng)
  3. C.
    具有太高的溫度
  4. D.
    具有太低的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請將下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能連線．
A．心房與心室之間的瓣膜　　　　a．具有飛行能力
B．前肢特化成翼　　　　　　　　b．防止血液倒流
C．細(xì)胞核中的DNA　　　　　　　 c．主要的遺傳物質(zhì)
D．鳥卵中的卵黃　　　　　　　　d．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖：
（1）圖中左心房與左心室間，右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是______．
（2）血液由右心室經(jīng)A回到左心房的過程稱為______循環(huán)，在此過程中血液變?yōu)楹琠_____豐富的動脈血．
（3）如果E是小腸，則飯后血液流經(jīng)E后，其中的葡萄糖含量會______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

草原上的狼群正在圍攻一只羚羊，以下相關(guān)描述不正確的是


  1. A.
    狼群的行為屬于社會行為
  2. B.
    狼和羊之間是一種捕食關(guān)系
  3. C.
    狼的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成
  4. D.
    狼的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

仔細(xì)閱讀下面提供的資料，理解其意并回答問題．
2013年1月1日起施行的《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中，明確提出紅綠色盲患者不能申請駕照．從遺傳學(xué)角度分析，控制色盲的基因是隱性基因（用b表示），控制正常色覺的基因是顯性基因（用B表示），兩種基因只位于X染色體上，而Y染色體上沒有．因此，人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、攜帶者）、XbY（色盲男性）、XbXb�。ㄉづ裕纱丝梢�，色盲是伴X隱性遺傳病，男性只要他的X染色體上有b便是色盲，而女性必須兩個X染色體上同時都有b才會患�。鶕�(jù)父母是否色盲，可以推測出子女的情況． 例如：父親為色盲，母親基因組成和表現(xiàn)均正常，則他們的孩子表現(xiàn)全部正常，如圖為遺傳圖：
（1）如果一對夫婦中，父親色覺正常，母親為色覺正常的攜帶者，他們的基因組成分別為______，這對夫婦生一個色盲男孩的幾率是______．
（2）如果母親是色盲，那么兒子______（填“一定”或“不一定”）是色盲患者．
（3）一對夫婦中，一方為色盲，一方色覺正常，推測他們子女的色覺情況：只要是女孩都與父親一樣，只要是男孩都與母親一樣，這對夫婦的基因組合分別為______．
A．XbY和XBXB B．XBY和XbXb C．XBY和XBXb D．XbY和XBXb．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計了一個探究“蛆是從那里來的”實驗，正確的步驟應(yīng)該是
①做出假設(shè)　
②實驗（設(shè)計實驗和完成實驗）　
③提出問題　
④根據(jù)實驗得出結(jié)論　
⑤與他人交流和合作．


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ③②①④⑤
  3. C.
    ③①②④⑤
  4. D.
    ②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

請將下面左右兩列中的相關(guān)內(nèi)容對應(yīng)起來．
①細(xì)胞核　 A主要的遺傳物質(zhì)
②染色體　 B遺傳物質(zhì)的主要載體
③DNA　　　 C遺傳信息的中心
①--________②--________③--________．

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