【題目】當(dāng)我們剛走進(jìn)電影院時(shí),眼前一片漆黑,一會(huì)兒后,就能看清周圍的物體了,在這個(gè)過程中,瞳孔的變化是
A. 由大變小 B. 由小變大 C. 無變化 D. 無法確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題:
(1)甲裝置可用來驗(yàn)證 , 此裝置必須放在的環(huán)境中.
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證 , 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳),該裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中A表示過程;經(jīng)過B過程形成了 .
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有等結(jié)構(gòu).
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加 , 目的是 .
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[]和[] .
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[].若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向移動(dòng)至視野中央.
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【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是
A. 只要雞卵結(jié)構(gòu)完整,就能發(fā)育成雛雞
B. 蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育
C. 將柿樹的枝條嫁接到黑棗砧木上,此枝條結(jié)出的果實(shí)是柿子
D. 青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪,發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育
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【題目】維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( )
A.兒童缺鈣易患佝僂病
B.缺鐵容易導(dǎo)致貧血
C.缺維生素A易患皮膚干燥、夜盲癥
D.缺維生素C易患壞血病、神經(jīng)炎
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用于濕計(jì)測量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度,你認(rèn)為該小組探究的問題是( )
A.植物對水分的需求量 B.植物對空氣濕度的影響
C.空氣濕度對植物分布的影響 D.水分對植物種類的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響,生物小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到如表數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明( )
酒精濃度 | 0(清水) | 0.25% | 1% | 10% | 20% |
每10秒水蚤心跳次數(shù)(平均值) | 35 | 45 | 30 | 23 | 死亡 |
A.水蚤心率隨酒精濃度升高而升高 B.酒精濃度對水蚤心率沒有影響
C.酒精濃度太高會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡 D.水蚤心率隨酒精濃度降低而降低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如要探究光對鼠婦的影響,應(yīng)采用下列哪組實(shí)驗(yàn)裝置( )
A.溫度高的和溫度低的 B.濕度大的和濕度小的
C.有光的和無光的 D.敞開的和密封的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年金秋,中國墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕.水嫩甘甜的郝家葡萄,熱情好客的郝家人,為人們提供了一個(gè)觀光休閑的好去處.請分析回答:
(1)大面積種植葡萄通常剪取一段一段的枝條,把枝條的下部插入濕潤的土壤中,這是采用_____的方式來繁殖后代,產(chǎn)生的后代沒有經(jīng)過_____的結(jié)合.
(2)“葡萄美酒夜光杯”,我國有悠久的葡萄酒釀造歷史,其原理是利用_____在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精.如圖表示利用該菌釀造果酒時(shí)的溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系,圖中的信息顯示當(dāng)溫度超過一定范圍時(shí)產(chǎn)酒量會(huì)下降,請你分析原因:_____.
(3)葡萄肉厚多汁,不易保鮮,生產(chǎn)生活中通常采用_____方法,延長貯藏時(shí)間,所依據(jù)的原理是_____.
(4)有一種細(xì)菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部,最終引起葡萄大面積死亡,科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是_____,該實(shí)例說明_____.
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