【題目】如要探究光對鼠婦的影響，應(yīng)采用下列哪組實驗裝置（ ）

A．溫度高的和溫度低的 B．濕度大的和濕度小的

C．有光的和無光的 D．敞開的和密封的

【答案】C

【解析】

試題分析：探究“光對鼠婦的影響”的實驗中唯一的變量是光照。除光照不同外，其它條件如鼠婦的數(shù)量、土壤、溫度、濕度等都應(yīng)該相同且適宜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲常說：“我是萬能輸血者”。乙卻說：“我是萬能受血者”。甲、乙的血型分別是

A. A型、B型 B. A型、O型 C. O型、AB型 D. O型、B型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們剛走進電影院時，眼前一片漆黑，一會兒后，就能看清周圍的物體了，在這個過程中，瞳孔的變化是

A. 由大變小 B. 由小變大 C. 無變化 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（　�。�

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B.②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D.①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示植物細胞的結(jié)構(gòu)，該細胞與動物細胞相比特有的結(jié)構(gòu)有（填數(shù)字序號）．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]結(jié)構(gòu)中．
（4）圖乙中具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[] ， 含有細胞液的結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）②除了具有保護作用外，還有作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的，圖中序號①是 ，④是 ．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ．

（3）當血液流經(jīng)肺部毛細血管之后，血液由原來的 血變成 血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖，請觀察后回答問題：

（1）從兩圖中可以看出，_______期是人體生長發(fā)育最迅速的時期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______________迅速增長，_____________迅速增加，_________________出現(xiàn)。

（2）在男女學(xué)生身高的曲線圖中，交叉點A和B說明男生女生的平均身高________，9歲至12歲，女生的平均身高________同齡男生的平均身高，12歲以后，_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。

（3）性器官發(fā)育的主要原因是此時體內(nèi)的性腺分泌的_______，促進了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。

（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。

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同步練習(xí)冊答案