【題目】人的皮膚細胞分裂后,新生成的細胞中遺傳物質(zhì)與原來的細胞相比( 。

A. 減少了一半 B. 增加了一倍

C. 有的變多,有的變少 D. 不變

【答案】D

【解析】試題分析:細胞分裂的具體過程是:細胞核首先由一個分裂成兩個,然后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞;細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“我從哪里來?”“新生命是怎樣誕生的?”“人體是怎樣構(gòu)建的?”請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人類的新生命是從一個 A 細胞開始的,A 細胞被稱為____。

(2)A 細胞通過____形成 B,使細胞數(shù)目增多。B 中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,通過____形成 C,在此過程中,細胞的形態(tài)結(jié) 構(gòu)和____產(chǎn)生了差異。

(3)請據(jù)圖寫出人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→__→器官→___→人體。人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上現(xiàn)存的生物都是 的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在四季分明、冬寒夏熱的環(huán)境中主要分布著( )

A. 落葉闊葉林 B. 熱帶雨林 C. 常綠闊葉林 D. 針葉林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物實驗設(shè)計中,為了控制變量要設(shè)置對照。下列幾組對照中不合理的是( 。

A. 濕潤與干燥 B. 光照與黑暗 C. 潮濕與高溫 D. 高溫與低溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是(

A. 小麥→鼠→蛇→鷹 B. 陽光→草→兔→狐

C. 鼠→蛇→鷹→腐生細菌 D. 草籽←麻雀←鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,這是由于植物充分利用了(

A. 土壤中的無機鹽 B. 土壤中的水分 C. 太陽光能 D. 空氣中的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不是生物學研究范疇的是(

A. 大雁南飛

B. 月季開花

C. 潮漲潮落

D. 身體長高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡的過程中,只轉(zhuǎn)動了轉(zhuǎn)換器,把物鏡由10×換成45×,則視野的明暗度會(  )

A. 變暗 B. 變亮

C. 沒有變化 D. 有時變亮、有時變暗

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