Question

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中⑥是

DNA

，與酵母菌相比，它沒有

成形的細(xì)胞核

，與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比，它沒有

葉綠體

，所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有

有機(jī)物

的培養(yǎng)基．
（2）生物的遺體通過圖乙中生物[

1

]

細(xì)菌和真菌

分解成二氧化碳、水和

無機(jī)鹽

，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用．
（3）兔、鹿等動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的

物質(zhì)循環(huán)

．
（4）圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫

生態(tài)平衡

．

Answer 1

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)方，與酵母菌和植物細(xì)胞的區(qū)別，細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，消費(fèi)者的作用，生態(tài)平衡，據(jù)此分析解答．

解答：解：（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層②細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是①細(xì)胞膜，在細(xì)胞膜和DNA之間是④細(xì)胞質(zhì)，在細(xì)胞中間是⑥D(zhuǎn)NA集中的區(qū)域，有的細(xì)菌有長長的⑤鞭毛，有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的③莢膜，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．細(xì)胞核是遺傳的控制中心，里面有遺傳基因，細(xì)菌沒有核膜，只有遺傳物質(zhì)集中的部位，故細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于⑥處所指結(jié)構(gòu)DNA集中的區(qū)域，與酵母菌相比，它沒有成形的細(xì)胞核．
細(xì)菌細(xì)胞與綠葉的葉肉細(xì)胞相比沒有沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有有機(jī)物的培養(yǎng)基．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，歸還土壤，供綠色植物重新吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．因此，生物的遺體通過圖乙中生物[1]細(xì)菌和真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用．
（3）動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
因此，兔、鹿等動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（4）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會(huì)慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．
故答案為：
（1）DNA；成形的細(xì)胞核；葉綠體；有機(jī)物
（2）1；細(xì)菌和真菌（微生物）；無機(jī)鹽  
（3）物質(zhì)循環(huán)  
（4）生態(tài)平衡

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．