【題目】

圖一是骨、關(guān)節(jié)、肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，圖二是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）從圖一可以看出，一塊骨骼�。ㄈ珉哦^肌由兩部分組成：1_____和2_____。

（2）從圖二可以看出，關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、⑤_____、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。

（3）伸肘時，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，而圖一中3_____處于_____狀態(tài)�？梢娙魏我粋�動作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

（4）骨在運(yùn)動時可以靈活地繞關(guān)節(jié)活動。這與圖二中的②_____和④_____有關(guān)。

【答案】肌腱 肌腹 關(guān)節(jié)窩 舒張 肱三頭肌 收縮 神經(jīng) 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)軟骨

【解析】

圖一中1肌腱，2肌腹，3肱三頭�。粓D二中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)窩，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩。

（1）骨骼肌包括1肌腱和2肌腹兩部分，中間較粗的部分是肌腹，兩端是白色的肌腱。

（2）關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面又分③關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋有光滑的④關(guān)節(jié)軟骨。

（3）伸肘時，肱二頭肌舒張，3肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，任何一個動作的完成，都有骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

（4）②關(guān)節(jié)腔中有滑液，起到潤滑骨的作用，滑液和④關(guān)節(jié)軟骨能減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)運(yùn)動更加靈活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖回答下列問題。如圖所示，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉。兩瓶內(nèi)水面高度相同。

（1）你所探究的問題是：蒸騰作用主要是通過_______進(jìn)行的嗎？

（2）根據(jù)問題，你作出的假設(shè)是：______________________________________________。

（3）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)_______裝置的塑料袋內(nèi)水珠較多，錐形瓶的水位_______；_______裝置沒有上述現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖并回答問題．

（1）請把如圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整．________

（2）圖中的“”代表________，A和a代表________。

（3）人體的正常受精卵中含有________條染色體。

（4）無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有________ 現(xiàn)象。

（5）若只考慮眼皮這一性狀，如果雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，父母都是雙眼皮，生了一個單眼皮的女兒，由此推測父親的基因組成是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜是我國重要的油料作物，分布廣泛，如圖表示油菜個體不同發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）一株油菜的生命是從甲細(xì)胞開始的，則甲細(xì)胞是____________。植物體由小長大與細(xì)胞的生長、___________和_____________分不開。

（2）細(xì)胞從甲圖到乙圖的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的_________先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中。

（3）若丁表示我們用來榨油的油菜籽，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________；請寫出該油菜植株的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）________________________________________，它與動物體相比少了__________層次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)下圖回答：

(1)甲圖中，包繞著整個關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（ ）_________，外面有一些堅(jiān)韌的韌帶，對關(guān)節(jié)起加固作用。

(2)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于（ ）_________ 中，做運(yùn)動時能減少兩骨之間的摩擦，起潤滑作用。

(3)人們所說的脫臼是指（ ）_________從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象。進(jìn)行體育運(yùn)動時，為避免關(guān)節(jié)受傷，應(yīng)當(dāng)運(yùn)動前做好準(zhǔn)備運(yùn)動。

(4)乙圖中，所示的是屈肘動作，這一動作的完成是由（ ）_________ 收縮，牽引骨繞[3]___________運(yùn)動的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題。

（1）草履蟲與ABCDE動物最大的不同點(diǎn)是______。

（2）A、B兩種動物與C、D、E相比區(qū)別在于______。

（3）D動物身體細(xì)長呈圓柱形，寄生在人體的______中，體表有______可防止被消化液消化。

（4）在觀察C動物的實(shí)驗(yàn)中，要用濕棉球擦拭其體表作用______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題:

(1)表示動物細(xì)胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。

(2)⑦是液泡，它里面的液體叫做_________。

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）___________。

(4)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）_______。

(5)動植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是_______、_________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案，請分析回答：

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)

無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng) 無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng)

（1）兩位同學(xué)提出的問題是________________________________。

（2）你認(rèn)為_________同學(xué)設(shè)計合理，理由是________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)基上按手指印，相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的________步驟；細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自________________________________。

（4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是________________________________。

（5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中只有較少細(xì)菌繁殖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________________________________。

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