探究青蛙的視覺特點(diǎn).
螟蛾與青蛙“斗法”
螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容.一天,螟蛾們聚在一起商量如何對(duì)付它們的天敵--青蛙.螟蛾甲說(shuō):“青蛙跳得高,蹦得遠(yuǎn),我們見了它要逃得快才好.”螟蛾乙說(shuō):“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是想法躲起來(lái)好.”正說(shuō)著,一只青蛙跳了出來(lái),螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動(dòng).結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時(shí)逃過(guò)一劫.
請(qǐng)你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動(dòng).
(1)提出問(wèn)題:______?
(2)作出假設(shè):______.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):______
①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只.
②步驟:首先向甲水槽放入______,向乙水槽放入______,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為.
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲水槽中______,乙水槽中______.
(5)得出結(jié)論:______.
【答案】分析:本題主要是以探究青蛙的視覺特點(diǎn)為知識(shí)背景,考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力.
解答:解:(1)提出問(wèn)題:青蛙的視覺有什么特點(diǎn)?(嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題.嘗試書面或口 頭表述這些問(wèn)題. 描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在.一定是問(wèn)句“?”)
(2)作出假設(shè):蛙眼對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng)(對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答).
(3)制定并實(shí)施計(jì)劃:擬訂探究計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).
由材料可知,此實(shí)驗(yàn)變量為物體的活動(dòng)與靜止?fàn)顟B(tài),實(shí)驗(yàn)時(shí),首先向甲水槽放入6只活蒼蠅,向乙水槽放入6只死蒼蠅,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為.再將死蒼蠅用線吊起來(lái),讓死蒼蠅動(dòng)一動(dòng),則青蛙也會(huì)跳起取食,這進(jìn)一步說(shuō)明了青蛙的視覺特點(diǎn).
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲水槽中蒼蠅被青蛙捕食,乙水槽中蒼蠅未被青蛙捕食,死蒼蠅一動(dòng),青蛙會(huì)跳起取食.
(5)得出結(jié)論:蛙眼只對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng),對(duì)靜止的物體視而不見(驗(yàn)證作出假設(shè)的成立).
故答案為:(1)青蛙的視覺有什么特點(diǎn);(2)蛙眼對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng);(3)②.6只活蒼蠅 6只死蒼蠅;(4)蒼蠅被青蛙捕食; 蒼蠅未被青蛙捕食;(5)蛙眼只對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng),對(duì)靜止的物體視而不見.
點(diǎn)評(píng):探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.