【題目】有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于(　　)

A. 葡萄糖分解為丙酮酸

B. 丙酮酸分解為二氧化碳

C. 與[H]結(jié)合生成水

D. 氧化有機(jī)物

【答案】C

【解析】葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程，沒(méi)有消耗氧氣，A錯(cuò)誤；丙酮酸分解為二氧化碳是有氧呼吸的第二階段，氧氣不參與反應(yīng)，B錯(cuò)誤；氧氣參與有氧呼吸的第三階段的反應(yīng)，與[H]結(jié)合生成水，C正確；由C分析可知，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（）

A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲(chóng)的身體的哪個(gè)胚層形成了身體的肌肉層（ ）

A．外胚層 B．內(nèi)胚層 C．中胚層 D．側(cè)胚層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．裸子植物與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系十分密切，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．提供化工和醫(yī)藥產(chǎn)品 B．保持水土、防風(fēng)固沙

C．凈化空氣、減少噪聲 D．作為加工、釀造果類食品的主要原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生用兩片長(zhǎng)方形的硬紙板[②、③]、兩條橡皮筋[①、④]和一顆圖釕[⑤]制作的伸屈肘運(yùn)動(dòng)模型及模型活動(dòng)的狀況（如圖虛線所示）．以下說(shuō)法正確的是（　　）

A. 完成屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，只需要④參與

B. ④代表于肱三頭肌，②和③代表骨

C. 該模型模擬了屈肘運(yùn)動(dòng)，此時(shí)的①處于舒張狀態(tài)

D. 伸屈肘運(yùn)動(dòng)的完成與⑤這一結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的

B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的

C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

D. ③和⑤共同圍成②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假期期間，由于飲食不合理，大魚(yú)大肉、油炸食物吃的過(guò)多，導(dǎo)致便秘，除了藥之外，你知道還可以吃些什么食物來(lái)緩解嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）

A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂
B.過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在進(jìn)行受精過(guò)程中，精子進(jìn)入子房是通過(guò)

A．花藥 B．花絲 C．花粉管 D．雄蕊

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同步練習(xí)冊(cè)答案